人教版七年級上冊五單元作文:讀《金色花》有感750字
“它並非只是一朵寧靜亮麗的花,它的不甘泯滅的美令弱者也令強者肅然起敬。”
——題記
試可想象:望不到邊的沙漠裏,黃沙那不可阻擋的力量一次次席捲着、掃蕩者那看似平靜,平靜得毫無生機的黃土,當一切臣服於它時,一株仙人掌與它“爭鋒”着。它不高大,但他紮根結實;它不美麗,但它綠色的膚狀卻能給人以生命的希望。它那堅定的意志任風吹雨淋,任那滄海桑田,卻矢志不移——我要開出一朵金色的花。
不知過了多久,它用堅韌和汗水,生命與靈魂凝聚了一朵金色的花,那一剎,世界彷彿失去了顏色,黃沙再大的怒吼也顯得疲憊與無奈。説它似金,不,它流光似溢,早已賽過任何金子內藴的價值。它是奮鬥的證明,它的美是一株本是醜陋的生命頑強不懈的結晶,它用那份無與倫比的美,唱響了生命最具意義,最具尊貴的樂章。
它的執着以及它的美麗讓我想起了山谷裏的百合,石縫間的松柏。當百合還是一根小苗是,與身具來的氣質讓它受盡了奚落,但“我要開花”的信念支持着它,最後創造了懸崖上的奇蹟,我不禁感歎“時人不識凌雲木,直待凌雲始道高。”同樣石縫間的松柏不高大,不蒼翠,它扭曲,旋轉,卻有堅韌得讓人太過心疼,它身上的每一道結痂,歷經的磨難留下的痕跡,它每一根直刺的松針,又都象徵着它那不朽的精神。
古之聖賢,又有哪個不是生於憂患的?孔子早困厄,編制《春秋》;屈原遭放逐,作《離騷》;韓非被囚秦國,寫下《説難》、《孤憤》;貝多芬雙耳失聰,譜寫《生命交響曲》……歷經磨難是成才路程中不可缺少的一道關卡。
讀了《金色花》,讓我見識到了美麗與頑強的結合,也給予了我在今後的人生道路上無限的勇氣。未來的道路勢必坦克,勢必佈滿荊棘,但是隻要堅守自我,百折不撓地向前邁進,一定會見到那朵立於天地交接的金色花。
願我的人生也能開出絢麗的金色。
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