五年級寫人作文:我的老師400字
張老師是我的語文老師,她高高的個子,不胖也不瘦,標準的瓜子臉上長着一雙慈祥的眼睛,。平時對我們講話總是輕聲細語的,當我們遇到不懂的問題時,她總是很耐心的為我們講解這個題的解題方法,直到我們弄懂為止,但是張老師也有嚴歷的一面,當我們犯錯誤的時候,她不但批評我們,還認真幫我們糾正錯誤。
有一次,我作文沒寫好,改了一次又一次,總是寫不細至,張老師就拿着我的手,根據我作文寫的內容,來模仿當時的情景,並對我説,你可以這樣寫:“媽媽拿着你的手。”果然,我回到座位上後,根據張老師剛才給我講的,又改了一次,這次動作、神情和語言都寫清楚通順了。
張老師教我們識字的方法也很有趣,比如説岸這個字,張老師會説成從前有一座山,山下有一座工廠,工廠裏的人在幹活,這樣我們就很容易記住這個字了。
這就是我的語文老師,一個講課風趣,又很有耐心的老師。
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五年級寫人作文:我有一個嘮叨的姐姐600字
"我有一個愛嘮叨的姐姐,你不順着她的“路線”走她肯定會説永遠也説不完的事情。一次她不停的説話,我就壓根沒有聽,讓她自己説去唄,她一般説的話都沒有用,但是她這一次,她突然説道:“聽見了沒弟弟,回去一定要按照我説的去做,因為今天我要和我們班的幾個同學玩去,那幾個同...
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我的好姐妹250字
我有一個好姐妹!他與我同姓,她叫凌嘉欣。但是我們根本就沒有血緣關係的!但我們的感情勝過親姐妹,勝過家人!説起我們的友情可是建立在山崖上呢!事情是這樣的;我與他都是農村的,我們一起上山砍柴,不料太陽爺爺居然要請假,只好讓烏雲哥哥來替班了!唉~我們只好拼命的趕路!出乎...
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五年級寫人作文:猴子450字
語文呂老師在大屏幕上放着她找到的作文,嘰裏呱啦的説着什麼,而我卻沒聽清楚。過幾天就要舉行長繩比賽了,所以我一有時間,就下去練習,已經很熟練了。然而這樣做也是有負面影響的,這不,剛上第二節課,我就有些體力不足了。就在我剛要趴在桌上休息一下時,上上個星期剛換的同...
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五年級寫人作文:我的書蟲同學650字
我們班裏,有一個視書如命,手不釋書的“書蟲”-徐毅鴻。他對書的喜愛度已經不可以用“很”了,必須得用“特別”來形容。他帶着一個藍框眼睛,一頭黑色的短髮,這一看就是一個書生的樣子。記得有一次,那下課鈴聲剛響,老師剛説出“下課”二字,他便一下子如閃電般衝向圖書角...