三年級讀後感:讀《白楊》有感450字作文
今天晚上,我回家閲讀了一篇借物喻人的文章《白楊》,這篇文章的作者是袁鷹。
這是一篇精讀課文。文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親和兩個孩子,望着車窗外的白楊展開討論的事。記得有一段是寫“爸爸”跟孩子們介紹白楊。難道“爸爸”真的就只是在介紹白楊嗎?我覺得不是,“爸爸”這是在表達自己內心的希望和想法。我們都知道,白楊樹很直,而且生命力很強,不管遇到風沙還是雨雪。乾旱,還是洪水,它都是那麼直,那麼堅強,不軟弱,不動搖;白楊樹具有無私的奉獻精神,哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發芽,長出粗壯的枝幹。“爸爸”之所以會有那樣的想法,是因為他要去建設新疆,並代代紮根與此,所以希望自己能像白楊一樣。
讀了這篇文章之後,我有一股強烈的衝動,我很想寫篇文章也去讚頌一下那些在經濟、文化落後,生活條件艱苦,自然環境惡劣的西部地區支援國家建設的建設者們。因為他們具有高尚的情操,有紮根邊疆`建設邊疆地遠大志向和奉獻精神,他們服從祖國的需要,放棄各方面條件相對優越地家鄉,代代扎跟於此,奉獻青春,是堅強不屈的“新疆戰士”!
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三年級讀後感:《花頸鴿傳奇》讀後感500字作文
這幾天我讀了一本書,名字叫《花頸鴿傳奇》。讀完這本書之後,我不禁感慨萬分。這本書講述了一個信鴿的傳奇故事,它的脖頸處的羽毛是彩色的,因而被稱為花頸鴿。它有着嫻熟的飛行技術,出色的指揮能力以及頑強的毅力,便被徵召到戰場上。帶領自己的隊伍一次次地冒着槍林彈...
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《假如給我三天光明》讀後感600字大綱
最近,爸爸終於講完了《假如給我三天光明》這本書。作者是海倫·凱勒。這本書一共有四章。第一章:張開心靈的眼睛。第二章:信心與希望。第三章:走出黑暗與寂靜。最後一章:假如給我三天光明。這本書主要寫了海倫·凱勒小時候因為生病,失去了聽力和視力。在...
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三年級讀後感:讀《昆蟲記》有感350字
學完課文《蟋蟀的住宅》後,我對法布爾和他的《昆蟲記》產生了濃厚的興趣。十一長假期間,我拿起《昆蟲記》,剛讀兩頁就被它深深地吸引住了。法布爾妙趣橫生的語言將我帶進了豐富多彩的昆蟲世界:蜣螂忙忙碌碌地製作糞球;小蜘蛛利用蛛絲飛到各個地方;螢火蟲用麻醉劑對...
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三年級讀後感:讀《梅花魂》有感500字
梅花魂,梅花真的有靈魂嗎?當然有。古人曰:"牆角數枝梅,凌寒獨自開。”梅花不嬌氣,不像別的花,大抵都是春天開花。只有梅花在冬天開花,而且愈是寒冷,花開得愈精神、愈秀氣。文中講一位留居新加坡的老人不能回國而三次流淚,這三次流淚不是因為受傷,不是因為受到困難,而是...