恰同學少年讀後感400字作文
這個寒假,我看了《恰同學少年》這本書。我最喜歡第29章“男兒蔚為萬夫雄”這一章。
1917年11月18日,北洋軍閥、湖南督軍傅良佐在護法戰爭中被擊潰,潰軍敗往長沙,此時已到了猴子石。就在湖南第一師範的全體學生撤往東面的阿彌嶺時。毛澤東用自己的智慧,分析了當前的局面。成功的令潰軍離開了長沙城,並且還得來了千把槍。
比起毛澤東,我們可差多了。毛澤東的能力和定力都是我們做不到的。我們頂多也就是遇到危險不會“慌亂”而已,不僅不像毛澤東遇到危險沉着、冷靜、鎮定自若、面臨危險時渾然不懼,而且還左跑右跑,給人不是一種“班級”的感覺,更不用説面對有一隻武器的軍隊了。
特別是在第10章裏面,毛澤東教書的方法給我很深的印象。把一個字拆分成一些令人熟悉的部件,從記住這個字。比如香噴噴的香這個字,他把香拆成日跟禾這兩個為人們熟知的字,從而讓那些不識字人記住這個字。在第27章裏面,毛澤東又因為工人們根本不識字,又搞了一番特別新鮮的舉動:“把長沙裏面最受歡迎的花鼓劇目改編了下。”讓那些不識字的人們知道,晚上可以去找他學習文字。
我希望我能像毛澤東那樣勇敢,對社會性學科學習特別好!
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