[老師徵文]我讀懂了老師的目光1200字作文
記憶的風輪總是會隨着時間的流走而輕輕轉動,傾瀉出不一樣的樂章,便如那美妙的音樂,一如那長長的流水,閃着微光,小船上的帆,也會隨着流水的逝泄而變動方向,使船隻駛向更遠的地方,但是卻有很多塊乾涸的土地,無法再去言語,也找不到前進的路途,這便是被時間的流水將記憶沖淡的感覺——淡忘……至今也只能模糊的記得了,便似水中望月,霧裏看花的感覺了吧。
有些事情也只能被分成段落,十分凌亂,沒人知道這些記憶的來頭,包括我自己,十分迷茫,想找回過去那便如同,痴人説夢。有些段落我還是能記得清楚些的,有些段落也就不允言説了,下一秒可能清晰如昨日,可卻下一刻便忘得一乾二淨,徹徹底底了,如同我自己的一塌糊塗,用再過華麗的言語也理不清,一套零亂。
猶記得小升中那一年。那一刻,那一瞬的目光卻停留在我心中,烙的很深很深……
夕陽西下,晨曦替換曦月迎來新升的一輪太陽,陽光耀眼,透過明淨的窗子,顯得別樣温馨,使教室裏升起一股暖意,我抿了抿脣,密密麻麻的汗珠從我的額上浮現,我不厭其煩的抓了抓頭皮,心下暗道題目的俗不可耐。正當思考之時:
”咚咚。“有什麼物體敲響了我的桌台。
“你,坐到那裏去考試!考完了回來。”我不禁一怔,映入眼簾的是文科老師那兩根倒扣的手指。文科老師除了平時給我們傳播知識外,下課便極少言語。我順着文科老師的手指看去,掃把堆積,蜘蛛網已陳舊多時的最後一個位置。我對上老師的目光,在隱約的目光中,我讀出了幾分鄙夷之色。我一時間二和尚摸不出頭腦,恍惚間聽到別組的同學在低聲吟着什麼:“她的成績向來都是平平!上次又是怎麼上的九十?定是作弊!抄她同桌的!可恥!”
“就是,就是,嘻嘻……”
聽到同學的對話,我怒不可遏,如此過分!我氣定心神,抽開步子,離開了我的‘是非之地’。也對,我的同桌成績定是極好的,但我與他同桌時,成績也無時無刻不受他影響,日益提高,可是,老師居然以為我——作弊!
沒有成為一個優秀的學員是多麼的值得悲哀,我閉了雙眸,雙睫微顫。
為什麼要閉上自己的眼睛呢?
因為我怕自己抑制不住奔流欲出的淚水,而讓它們在別人的注視下滾滾流出,這是一種屈辱的方式。
自此之後,我一直不斷的告訴自己:努力吧,只差一點點,只要完成了這一點點你就可以和別人一樣快樂,一樣去繁華熱鬧,熙熙攘攘的街道上奔跑了!只要你再努力一點,你就可以受到老師的讚揚,這是多麼美好的樣子?成為一個學習優秀的學生!
第二個夏季來臨了,陽光疏散的流瀉着,四處灑滿了陽光肆虐的痕跡,我靜靜的趴在窗邊,指間沙沙作響,在答卷上刻下我努力過的痕跡。
“咚咚。”我愕然一下,抬起面頰。
“你,去那裏做答卷,做完了再回來!”,想不到老師對我的誤會竟如此之深?我的目光不自然地朝文科教師的手指看去,那是第一桌,看起來十分涼爽,我微微愣住,眼神怯怯的朝老師的目光望去,老師的眸子裏十分平淡,沒有任何神情,我欣喜不已,平日裏望着同桌也是如此。
那一次,我恍惚中望見了那四月的薔薇花……
國二:韓佳琳
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