我們的怪老師作文600字
大千世界,無奇不有,在這神奇的星球上,每一個是生命都不會找到和自己完全相同的影子。可儘管如此,我還是忘不了那位特別的“怪”老師。
要説我們老師的“怪”,那可是三天三夜都説不完。我就挑出其中最有代表性的幾點吧!
一“怪”:從來不罰抄。罰抄應該是絕大多數老師所具備的“特長”,可我這位“怪”老師卻從來沒對一個學生進行“罰抄斷手實驗”,沒讓班級裏的調皮鬼們罰抄個“斷手”你可能會覺得好奇,那他怎麼管得住我們呢?偷偷告訴你:“他可有‘兵符’”。每次,我們做錯了事他就被向我們家長“找打心報載”害得我們只能偷偷上網看電視。他的“兵符”更厲害!就是所有老師一起“折磨”我們,太可怕了!
二“怪”:從來不“查”作業。其他老師哪位同學不寫作業都記得一清二楚。可他,從來不記有誰沒做作業,就算我們好心提醒,他也只是:“哦”。真讓人摸不着頭腦。之後,我才發現是我們道行簡淺!他這是要突然襲擊!被他這麼折騰個兩三回,我們也就乖乖聽話,不敢漏做作業了。
三“怪”:很好説話。每一次寫作文、寫週記的時候,只要有同學抱怨説:“老師,作業太多了,能不能不寫週記啊?”他不會像其他老師那樣“絕情”的拒絕,而會説:“行,你不寫這題目就不寫吧!那寫你想寫的!”有次我問他:“您為什麼和其他老師不一樣?”他反問我:“有什麼不一樣了?”我把寫週記的事告訴他,他笑着説:“如果比你們寫你們不想寫的,你們肯定不用心寫,只不過是浪費時間罷了,與其如此,不如寫你們愛寫的,寫出真情實感!”剎那間,我覺得自己明白了許多。
謝謝您,“怪”老師!感謝您用您的“與眾不同”,使我明白了——現在我所做的一切,都是為了自己,感謝您讓我變得越來越優秀!(墨香悠悠)
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