理想演講稿:用愛成就理想,用心成就未來作文
“有一首歌最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是教師;有一種風景最為雋永,那就是師魂;不要説我們一無所有,我們擁有同一顆火熱的太陽,我們擁有同一片廣博的天空。在同一片天空下,我們用愛撒播着希望……”每當讀起這首詩,作為幼兒教師的我心情就異常激動。
愛是一個永恆的話題,沒有愛就沒有教育。一個幼兒老師不僅僅要心中有愛,更應想到要如何去愛,從細微之處入手,把握孩子的進步,使孩子在老師的細心關愛下快樂生活、健康成長。我愛孩子們,喜歡陪他們唱歌、跳舞,高興和他們畫畫、遊戲,願意幫他們扎小辮、穿衣服,樂顛顛地幫他們小便,提脱褲子、擦屁屁;收拾玩具整理圖書;在求知的路上我更樂意做他們的“一葉小舟”,載他們在知識的海洋中盡情暢遊。愛是陽光,能融化冰雪;愛是春雨,能滋潤萬物;愛是橋樑,能溝通孩子的心靈;愛是鑰匙,能打開孩子的心扉。
孩子們的心靈是最真最純的,一句關切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備,都將使孩子向你敞開內心的世界。頑皮的小宇最渴望老師的表揚,膽小的詩宇會在我的鼓勵下放聲歌唱,好動的一山喜歡畫畫,特別的琪琪高興了就會咿咿呀呀唱個不停……“金鳳凰”可愛,“醜小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心,一聲讚美,一個微笑,竭力尋找他們的優點,出自真心地去讚揚、去鼓勵。為他們提供更多體驗成功的機會,讓他們揚起自信的風帆,在知識的海洋中自由翱翔!
有人説:“疼愛自己的孩子是一種本能,而熱愛別人的孩子是神聖”,我深切地感受到了一種幸福,一種付出的幸福,一種被認同的幸福,一種當幼兒教師的幸福!孩子們愛我,他們喜歡跟在我的身後問這問那;他們喜歡依偎在我身邊聽我講好聽的故事;他們會把自己的最愛與我分享,有玩具也有好吃的;他們也會趴在我耳邊,親暱的告訴我爸爸媽媽吵架了,會悄悄地藏在我身後捂上我的眼睛讓我猜猜他是誰,會躺在我懷裏,喊着“老師媽媽”撒嬌、耍賴;還會拿我的話當作“聖旨”震懾爸爸媽媽:“老師就是這麼説的”;有兩天見不到我,他們就會拉着媽媽給我打電話,聽到我的聲音又不好意思説話……孩子們的愛是我前進的動力,孩子們無暇的童心更堅定了我對幼教事業的熱愛!
有人説:“幼兒教師象雞媽媽,張開了温暖的雙翅,又象牛媽媽,獻出了甘美的乳汁,更象海鷗媽媽,帶着小海鷗同驚濤駭浪搏擊。”我卻不這樣認為,我只是一名普普通通的幼兒教師。既不像“人類靈魂的工程師”那樣偉大,也不像燃燒自己照亮別人的“紅燭”那樣崇高,更沒有“捧着一顆心來,不帶半根草去”的高尚情懷,我的心中只有愛,那份沉甸甸。
我只願用自己的青春鋪就愛心之路,用心靈的清泉細心的澆灌青青的小苗,給孩子一個多姿多彩的童年,讓他們在一頁頁翻開的書頁間起飛,在湛藍如洗的天空下,無憂無慮地飄舞。
我只願做鼓盪着愛與温暖的春風,使孩子只需輕輕一躍便騰空而起,在成長的天空裏展翅高飛。
我只願牽着孩子們的手邁向明天!讓孩子們在幸福快樂中健康成長!
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