六年級敍事作文:翻飛的跳繩800字
春天又到了。
柳枝染上了嫩綠,在春風裏盡情搖擺,舒展着自己的腰身。連翹花舉起金黃的小喇叭,吹奏着生命之歌。每逢這時候,我們的班主任——雲老師,便會在課餘領我們去跳大繩。
雲老師教我們語文課。她個子不高,高挑的鼻樑上有一副眼鏡。別看雲老師相貌平平,可她的課卻講得極好。
記得有一次,雲老師為我們講《理想的風箏》這一課。因為這是我們六年的國小生活中的最後一節課。所以雲老師特意將這一節課用攝像機錄了下來。她為了能把這節課上好,還用心地製做了幻燈片,並在黑板上畫了一個大大的風箏。講課時,她時而激昂,時而低沉,不知不覺中帶我們走進入了文中的故事,使我們永遠的記住了文中的“劉老師”,也永遠的記住了這節課。
她還喜歡在課堂上當眾提問同學,讓同學述説自己的看法和對某一段落的理解和體會。倘若同學回答的正確、深刻,她便靜靜的站在教室的一側,用書托住下巴,微仰着頭,細細的聽彷彿在品味一首美妙的樂曲。然後,又好像從陶醉中醒來,長舒一口氣,親切地説:“好,好!”倘若有的同學回答得不好她就關切地瞧着同學,一邊説:“別緊張,想想,想想,再好好想想。”好像那每一句話,都能給予學生一次啟發。
然而,使我印象最深刻的,便是雲老師每年春天領我們去跳大繩的情景。
北方的冬季漫長而枯燥。當春風吹綠了大地的時候,一種舒展的快意便浮上了人們的心頭。每逢這時候,雲老師便領我們在課餘的時候跳大繩。
雲老師總是先選一片空曠的地方,然後再讓兩名同學甩繩,其他的同學跳繩。
在跳繩時,她生怕有人過不去,一看到繩子落地,就喊一聲:“跳!”同學們便一齊跳了起來,整齊劃一。在單獨跳時,雲老師總要讓繩子先甩起來,看到沒有人敢往前跑,便身先士卒,第一個跑了過去,輕鬆地跳了起來,那靈活的身影彷彿是一個少年。同學們的熱情被老師帶動起來啦,大家爭先恐後地跑了過去,於是師生同樂的場景便永遠留在了校園的操場上,也永遠留在了同學們的心中。
我們喜歡春天,因為在春天,我們可以和老師一起去操場上跳繩,一起和老師感受生命的蓬勃。
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