六年級寫人作文:我們班的“黑天鵝”老師900字
“黑天鵝”老師是我們的數學老師,瘦瘦的,中不溜兒。她可喜歡穿黑色的呢,猶如一身“黑羽毛”,讓人一下就想到了湖中的黑天鵝:一頭黑色的大波浪,配上黑色絲絨裙,再踏上一雙黑色高跟鞋,或黑色平底鞋。劉老師本來皮膚就白,穿上黑色更顯白,使得整個人幹練又精神。
本以為“黑天鵝”老師穿黑色只是換一下風格,可沒想到卻搖身一變,從小鮮肉變成了“小辣妹”,樣子十分時尚,都能和時裝報上的時尚女郎媲美了。
再看她上課時的樣子,誇張卻不失風雅。上課的思路也別出一裁,決不會像教導主任般教科書式的照本宣科,講着講着,全班就亂套了。這正是我給劉老師取“黑天鵝”老師這個名字的原因。
劉老師那雙黑眼睛,不只侷限於像杏子一樣美。上課時,我們難免會做到計算題。這時劉老師會熟練地操起粉筆,“唰”的幾下子,幾道計算豎式題站立於黑板上。有時,連約等號都畫好了。接着,劉老師便會用那又黑又犀利的眼神看着同學們。如果你恰好不會列豎式,那你上台演算有百分之九十的“中獎”機率。如果你不想被抽到,那你只能懇求上天有眼,如果又剛好“中獎”,那隻能祝你自求多福了。老師相信自己的眼睛,也會相信自己的直覺。在劉老師的心裏,所有同學的小心思,都被她發現得一清二楚。
抄作業嘛,我相信很多同學都抄過。但就會有幾個糊塗的人,會抄得一模一樣,別人答語這麼寫,他答語也這麼寫,單位寫錯了,他的單位也會寫錯。雖説世界上有很多巧合,但這樣理由也未免太讓人懷疑了。同學們學聰明瞭,看一眼人家的答案,在答案上做了手腳,以為萬無一失,可沒想到劉老師拿到作業後,還是發現了蛛絲馬跡。她沉默了,沉默了,一雙眼睛彷彿要把題目看穿,要把字句、標點符號看透。完了,抄作業的人心為之一震,連呼吸都變得急促起來,但卻又格外小心翼翼,生怕一不小心吹來了老師的質疑。可這位同學還是低估了劉老師的實力。後來……你們不用想也知道,他還是被劉老師的“火眼金睛”抓了個正着。
“黑天鵝”老師,不不不!還是叫劉老師更親切。您在我心中,真像一幅完美的漫畫,是大海上永遠不滅的航燈,照亮那一條條小船,讓迷路的人,找到回家的路。您是一隻飛過我成長天空的黑天鵝,優雅又美麗。
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