網絡上課有感作文1000字
越自律,越優秀
這個加長的在家階段,比的就是自律、恆心和堅韌。越自律,越優秀。
——題記
春節將至,一場戰爭也席捲而來。這是一場沒有硝煙的戰爭,它的發起者就是新型冠狀病毒。這突如其來的病毒,完全打亂了我們的生活。原本應該開學了,但我們響應國家“停課不停學”的號召,在家上起了網課。
早七點至七點半,是晨讀時間。接着從八點開始正式上課,一天有三節大課,每節有一個半小時。上課過程中,老師通過連麥或者讓同學們拍照上傳的形式來檢查我們聽課的效果。學校還安排了晚自習,完成老師所留的作業。
剛開始很不適應,沒有了老師關切的目光,沒有了同學間的競爭,沒有了組長的催促,我有點懈怠,坐姿不那麼端正了,趁着老師讓思考問題的空閒喝口水,吃塊水果……可是語文蔣老師發的一篇文章給我敲醒了警鐘。
有人問考研名師張雪峯:“疫情對考研有什麼影響?”他回答:“沒有影響。該考研的還得考研,不行的還是不行,分數高的還分數高,渣渣還是渣渣。”這個道理,不僅適用於大學生考研,也完全適用於現在的中國小生。
當前的疫情,對學習不會產生什麼影響。一層意思是,疫情不會改變學生的學習習慣,愛學習的人在哪兒都愛學習,不愛學習的人在哪兒都不愛學習,不會因為外界條件的改變而改變。另一層意思是,考研也罷,考大學也罷,考高中也罷,錄取的時候是看名次的。疫情對所有人是公平的,大家都受到同樣的影響,當然也就等於沒有影響。
爸爸也看了這篇文章,他説:“當老師的控制力減弱,不能再提醒你上課注意聽講、不能及時糾正你學習態度的時候,也正是檢驗你自我管理能力的時候。”
日本作家村上春樹從30歲開始寫作,他寫作有個習慣,每天只寫4000字,400字一頁的紙,每天寫到10頁就停下來,但無一日停歇,這讓他創作出了大量的作品,經典又高產。
傅園慧5歲那年,不幸患上了哮喘病。她的父母將孩子送進體校。希望她可以通過游泳訓練增強體質。她每天都拖着羸弱的身體進行高強度的訓練,無論寒冬酷夏,從不間斷。後來,傅園慧果然不負眾望,在奧運會上取得了優秀的成績,為國爭光。
回憶起過去訓練的時光,她感慨地説:“最痛苦掙扎的時候,看不見一點希望。累得説不出話來,肩膀抬不起來,訓練的衣服穿不上去,晚上躺着牀上全身疼到發不上力,心臟也一抽一抽地疼……但我想再堅持一下,我想遊快一點點,一點點也行的。”
一個96年的小姑娘,在跌跌撞撞中,學會了讓生活開出鮮豔的花朵,讓自己擁有了“洪荒之力”。
而自律和堅持,正是她人生路上最大的寶藏。
從那天開始,我明白了自律的重要性。早晨不用父母督促,我能準時坐在書桌前早讀背誦。上課時嚴格按照老師的要求聽課、記筆記,就像坐在教室裏,不會的部分及時看視頻回放。寫作業不再拖拉,每天準時按老師的要求上傳作業,老師批改出的錯誤馬上修改。珍惜時間,爭取不浪費一分一秒。
經過一系列的改變,我發現自己聽課的效率提高了,作業的速度加快了,準確性提高了,小測的成績也越來越好了。
自律的人成績會越來越好,不自律的人成績會一落千丈。國二正是兩極分化的時期,我現在要做的,唯有嚴格要求自己,刻苦努力,奮發向上,打造屬於自己的一片藍天!
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