閲讀理解--雙腿癱瘓以後作文
閲讀下面文章,回答第1—5題。
①雙腿癱瘓以後,我的脾氣變得暴躁無常,望着天上北歸的雁陣,我會突然把面前的玻璃砸碎;聽着錄音機裏甜美的歌聲,我會猛地把手邊的東西摔向四周的牆壁。母親這時就悄悄地躲出去,在我看不見的地方偷偷地聽着我的動靜。當一切恢復________,她又悄悄地進來,眼圈紅紅的,看着我。“聽説北海的花兒都開了,我推着你去走走。”她總是這麼説。母親喜歡花,可自從我癱瘓以後,她侍弄的那些花都死了。”不,我不去!”我狠命地捶打這兩條可恨的腿,喊着,“我活着有什麼意思!”母親撲過來抓住我的手,忍住哭,説:“咱孃兒倆在一塊兒,好好兒活……”
②可我一直都不知道,她的病已經到了那步田地。後來妹妹告訴我,母親常常肝疼得整宿整宿翻來覆去地睡不了覺。
③那天我又獨自坐在屋裏,看着窗外的樹葉“刷刷啦啦”地飄落。母親進來了,擋在窗前,“北海的菊花開了,我推着你去看看吧。”她憔悴的臉上現出________的神色。“什麼時候?”“你要是願意,就明天?”她説。我的回答已經讓她喜出望外了。“好吧,就明天。”我説。她高興得一會兒坐下,一會兒站起。“那就趕緊準備準備。”“哎呀,煩不煩!幾步路,有什麼好準備的!”她也笑了,坐在我身邊,絮絮叨叨地説着:“看完菊花,咱們就去‘仿膳’,你小時候最愛吃那兒的豌丘黃兒。還記得那回我帶你去北海嗎?你偏説那楊樹花是毛毛蟲,跑着一腳踩扁一個……”她忽然不説了。對於“跑”和“踩”一類的字眼兒,她比我還敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也沒回來。
⑤鄰居們把她抬上車時,她還在大口大口地吐着鮮血。我沒想到她已經病成那樣。看着三輪車遠去,也絕沒有想到竟是永遠永遠的訣別。
⑥鄰居的小夥子揹着我去看她的時候,她正艱難地呼吸着。別人告訴我,她昏迷前的最後一句話是:“我那個有病的兒子和我那個還未成年的女兒……”
⑦又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。那黃色的花淡雅,白色的花高潔,紫紅色的花熱烈而深沉,潑潑灑灑,在秋風中正開得爛漫。我懂得母親沒有説完的話。妹妹也懂。我倆在一塊兒,要好好兒活……
1.根據文意在文章的空白處填入最恰當的詞語。
①當一切恢復________,她又悄悄地進來。
②她憔悴的臉上現出________的神色。
2.“我”的腿癱瘓之後,母親侍弄的花為什麼都死了?
答:___________________________________________
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3.為什麼“我”答應去看花,母親竟高興得坐立不安?為什麼“我”責備她“煩不煩”,她卻笑了?這説明了什麼?
答:___________________________________________
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4.最後一段,寫“我”和妹妹秋天一起看菊花時,着意寫了各色花給人的感受,這能使人聯想到什麼?
答:________________________________________
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5.第①段中母親説“好好兒活”和第①段中“我”説“要好好兒活”各有什麼含義?兩處這樣寫對於結構文章有什麼作用?
答:_________________________________________
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參考答案:
1、沉寂(寂靜、平靜等);央求(請求等)。
2、因為她一心全撲在癱瘓的兒子身上,無心再侍弄花。
3、因為母親覺得兒子對生活中美好事物終於又有了興趣;能使兒子得到快樂就是她最大的快樂,即使責備她,她也不放在心上;這説明母親有着最偉大、無私的母愛。(前兩問每問2分,最後一問1分。)
4、這些使人聯想到母愛的崇高、聖潔;生活是美好的,對生活永遠要有信心。
5、第①段母親説的意思是你雖然癱瘓了,但是還有娘照顧,要有勇氣和信心好好活下去。第⑦段“我”説的意思是母親雖然離開了,仍要和妹妹相依為命,遵照母親的意思堅強地活下去,作為對母親的紀念。這樣寫有首尾呼應的作用。(含義各佔2分,作用佔1分。)
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