2018會考家長指導:家長越“不管”,孩子成績越好作文
不知道諸位家長有沒有注意過一個現象,有些父母看似不怎麼“關心”孩子學習的,孩子的成績反而很優秀,越是緊張孩子學習的家長,其孩子的成績倒是越學越不理想。據美國幼兒教育專家莉蓮o凱茨研究發現,很多孩子在學習的過程中,會因為某些原因逐漸產生對學習的無能感,並因此而喪失自信心,給別人的感覺是,這些孩子什麼補習班都上,卻越學越不好。其實,孩子的學習成績越來越差和父母的教育方式有密切的關係。
你的過分干預正讓孩子越學越差
“我的孩子,都上五年級了,成績老是上不去,把我和他媽可急得呀!我們每天晚上都睡不着覺,頭髮都要急白了!你説説,這究竟是怎麼回事呀?孩子的成績怎麼就上不去了呢?”
其實很多家長因為很害怕“輸”,所以就特別緊張,因為緊張,大腦的弦就整天繃着,思維和眼睛的焦點就不停地落在孩子身上,不停地尋找孩子身上各種可能導致“輸”的弱點和缺點。而正因為害怕和高度緊張,他們的判斷和思考神經就很容易會出現偏差甚至盲從性,孩子學習上的每個細節都要干預,從而給我們的教育智慧蒙上陰影,讓家庭教育陷入盲區甚至黑暗區。
徹底擺脱八大錯誤的教育方式
孩子成績不好,作為家長你是否有以下這些行為:
1、嘮叨式
很多孩子説,一聽父母嘮叨他就煩。做父母不妨自己想想,如果夫妻之間對方老嘮叨,那你們煩不煩?作丈夫的嘮叨,妻子煩,作妻子的嘮叨,丈夫煩。因此,嘮叨式是愚蠢的家教方式之一。
2、數落式
有的嘮叨式同時就是數落式。總是數落孩子,你怎麼不用功啊?你怎麼樣啊?總是在那兒數落。數落比嘮叨更惡性,因為數落常常有譴責性質。數落式家教往往破壞孩子的學習狀態,把孩子學習的積極性給壓制住了。
3、訓斥、打罵式
訓斥打罵都可能使孩子產生逆反心理,其結果有僅不會使孩子成績提高,而且會使孩子更加厭學,甚至逃學。父母因為幾次考試失敗,反覆地揪着孩子的缺點不放,認為孩子的問題只要嚴厲點訓斥,就能改變結果。結果卻是孩子聽得恐懼了,不但把耳朵關閉,也把房門關閉了。
4、達標式
規定孩子下次考試平均成績必須達到多少分,各次要進入前幾名,這叫達標式。達標式也是傷害孩子積極性的一種家教方式。先給孩子制定了一個標準,使孩子心理上特別緊張,而孩子往往是越擔心越達不到標。
5、疲勞式
學校搞題海戰術,家長再增加學習時間,學習題目,這就是疲勞式教育。孩子的精力是有限的,超負荷學習會給孩子的身心健康帶來傷害,最終只能是欲速不達,從而導致孩子越來越學不好。
6、包辦、陪讀式
對於孩子的學習,家長都替他操心,問長問短,沒完沒了地輔導,一天到晚陪着孩子學習。這樣孩子的學習自主能力沒有了,另一方面,很容易讓孩子誤會學習並不只是他個人的事,依賴性大。
7、催促式
“你該做作業了,你該複習了”,這樣的催促很多媽媽喜歡反覆地對孩子強調,如果孩子聽煩了,他們可能會説:我本來想學,你一催我反而不想學了。孩子的逆反心理也越來越大了。
8、愁眉苦臉式
老為孩子操心,所以也叫操心式。父母的情緒對孩子是有很大的影響。當孩子回到家裏時,如果面對的是一張數落自己的臉,一張訓斥的臉,一張打罵的臉,一張愁眉苦臉的臉,孩子也許會從根本上失去在家庭中學習的樂趣。
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