四川宜賓會考語文真題(文字版)作文
參考答案
1B 2A 3D
4、示例:九年級下冊按照人與自我、人與社會、人與自然三大板塊,設計了六個人文專題。注重激發學生愛祖國、愛家鄉、愛人類的思想感情,引導他們關注人類,關注自然。
5、示例:畫圖中馬腿的直線細勁有力,猶如鋼刀,力透紙背,而腹部、臀部及鬃尾的弧線很有彈性,富於動感。獨有一種精神抖擻、豪氣勃發的意態。
6B 7A 8C 9D 10B 11A 12D 13B
14、先從種稻殘留的泥巴引發感慨,引出下文;然後回憶了小孩子種稻的趣事;繼而交代了發起“父親的水稻田”活動體驗種稻及其結果;最後抒發“種稻得道”的感悟。
15、親近自然(土地);瞭解自然規律,傳承農耕文化;感悟生活真諦;享受生活樂趣。
16A 17C
18、(1)所以説:詩文(體現冰雪之氣)的這一本質規律,做詩文的人原本就難,識別的人更不容易啊。(2)哎!這怎麼能和平常人説呢!詩文之中,懸崖飛瀑的感覺從何而來呀!
19D 20D
21、 ①非寧靜無以致遠 ②大漠孤煙直 ③但願人長久 ④千里共嬋娟 ⑤不以物喜 ⑥不以己悲
22、示例:《藤野先生》是魯迅《朝花夕拾》中的一篇回憶散文,記敍了作者從東京到仙台學醫的幾個生活片斷。其中有東京“清國留學生”的生活情況,由東京到仙台的旅途回憶,有在仙台的食住情況,也有受到日本具有狹隘民族觀念的學生的排斥,還有一次看電影受到的刺激,而重點卻是記敍藤野先生的可貴品質。藤野先生本名藤野嚴九郎,是作者的老師。本文內容豐實,筆意縱橫,形散神凝,錯落有致,發人深省,一條鮮明的愛國主義思想線索貫穿了全文,使每個看來似乎是平淡無奇的生活片斷閃耀着奪目的光華,從而給讀者以深刻的啟迪。
23、作文略
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