高三讀後感:讀海底兩萬裏有感(三)900字大綱作文
我懷着好奇心打開《海底兩萬裏》,和書中的主人翁探險者博物學家阿尤那斯一起乘坐着鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。一起周遊了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。讓我知道了大量的科學文化和地理地質知識,尤其是光的折射、珍珠的分類、採集、潛水艇的構造……這些東西如今都已變成了現實,我感歎作者儒勒.凡爾納的想象力,竟能在還未發明電燈的社會中預料到未來世界,把科學與故事結合,創造出一個神奇的海底世界。
鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰鬱,卻又知識淵博。他可以為法國償還幾百億國債;看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的採珠人;會逃避人類,施行可怕的報復……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。
在南極缺氧的時候,當時只有潛水服上的儲蓄罐裏還有一絲空氣,那時由於缺乏空氣,他們幾乎虛脱。這時,尼摩船長沒有去吸最後一絲空氣來維持生命,而是把生還的機會留給了教授。他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數讀者,也感動了我。
儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當時具備一定的科學背景,才可能有來源於現實或高於現實的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學的進步。
這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關海洋的知識,例如紅海一名是源於海中的一種名叫三稜藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收穫都得以牢固的保存。
並不是每一本科幻小説都像《海底兩萬裏》一樣富有強烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小説,不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓後人看到了古人的智慧與文明。
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《責任勝於能力》讀後感900字
在教培中心組織的讀書活動中,業餘時間我讀了《責任勝於能力》這本書,本書以通俗易懂的語言,闡述了責任的重要性;列舉了一些成功案例,使本書的精神內涵具有了更強的説服力。關於能力,本書中並不是説能力不重要,一個人的能力有大有小,能力小可以通過後天的學習提高、來彌...
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掬清泉在手1200字
難道我們老是要研究如何得到更多的東西,而不是有時滿足於少一些。以我的閲讀感悟和認識,這是一句概括《瓦爾登湖》幾十萬文字的中心句子。綜觀全書,並無波瀾壯闊的故事情節和激動人心的主人翁經歷,我們能感受到的,是一片葱鬱森林的寧靜,一汪湖水的平靜無痕,一間木屋裏...
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讀《魯賓遜漂流記》有感800字
放寒假了,我纏着媽媽給我買本書。媽媽被逼無奈,只好給我買了一本《魯濱遜漂流記》,我和媽媽利用過年前的時間把這本書讀完了。裏面魯濱遜的智慧和勇敢讓我和媽媽都很敬佩。這本書講的是:魯濱遜一心想要航海,在他朋友的幫助下來到巴西,開起種植園。本來日子過得很好,有...
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心靈的焦灼700字
説起《陽光燦爛的日子》,我與這部影片還有着一段趣聞呢!聽媽媽説,我平生在電影院看的第一部電影,就是《陽光燦爛的日子》。當時看這部電影還小,只有三四歲,所以根本就看不懂,更別説詢問影片的名字了。只是有時一提到馬小軍偷餃子吃,我就大聲嚷道:就是那個叫《偷餃子的哥...