中學“文明禮貌月”活動方案作文
為了給同學們創設一個良好、和諧的學生生活環境,促使學生養成文明習慣,更好地響應向“雷鋒同志學習”的號召,使師生的整體素質得到全面提高。我校結合部分同學在學校有打鬧、罵街等不文明現象的實際情況,決定:在三月份在全校開展“文明禮貌月”系列教育活動中,以改正自身缺點為着眼點,很細微入手,共同監督,改證學習生活中的不文明現象,從而去影響家庭、社會,讓校園更文明、家庭更和睦、社會更和諧。
一、主題:“改陋習,爭當雷鋒式好少年!”
三、活動時間:XX年3月1日至3月31日。
四、具體安排:
“改陋習,爭當雷鋒式好少年!”文明禮貌月活動分三個階段實施:
1、宣傳發動階段:3月1日——3月10日
①通過廣播台、班會等形式向學生宣讀文明禮貌月活動方案,各班做好動員工作,擬定一份活動計劃。
②各班組織學生學習《中學生日常行為規範》、班規班訓等。
③組織一次“語言文明 行為文明”問卷調查
④辦一期題為“三月風”的主題黑板報和團報。
2、整改實踐階段:3月11日——3月25日
① “小雷鋒在行動”
要求:學生自己閲讀《雷鋒的日記》、“雷鋒”故事;每位學生或以小組、集體和形式,以 “學雷鋒”為契機為學校、家庭或社會做一件力所能及的好事。每班交兩份學習、活動心得。
②“文明天使在我面前”
要求:通過對《中學生日常行為規範》、班規班訓的學習,查找自身缺點,自我制訂改正計劃,填寫計劃表,請同學、朋友、家長監督。各班將個人計劃表做成櫥窗展覽,讓全體師生監督。
同學們“文明天使”就在我們面前,可不要調隊啊!
③“校園文明小衞士袪斑行動”
要求:清除教室課桌椅上或寢室等地方的亂塗亂畫,還校園乾淨的面貌。逐步養成尊敬師長;主動問好;不隨地吐痰;把紙屑扔進垃圾桶;愛護一切公共設施;不説髒話,語言文明,課間文明休息,不追逐瘋打;
3、總結評比階段:3月26日——3月31日
①評選優秀黑板報、團報。
②評選優秀“小雷鋒在行動”學習、活動心得。
③ 評選“雷鋒式好少年”
各班從樂於助人、孝敬父母、刻苦學習、關愛同學等方面推選1人,並寫出事蹟材料,參加學校組織的“事蹟報告會”,評選出xx中學“雷鋒式好少年”,並頒發榮譽證書。
希望全體師生共同配合,全力支持學校的此項活動,大力宣傳在校園文明禮貌活動月中湧現的先進學生事蹟,發揮先進典型的示範和輻射作用,推動文明禮儀教育實踐活動的深入開展。在取得階段性成果的基礎上,持之以恆的將文明禮貌教育實踐活動開展下去,為創建良好校風打下堅實的基礎,讓文明習慣伴隨學生健康成長。
xx中學政教處
團支部
XX-3-1
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