2009會考英語書面表達命題應試策略作文
1.分析提示信息,弄清題目要求,包括格式、字數等。以單詞或短語的形式記載。
2.連詞組句,使用不同句式將結構多樣化。適當使用倒裝、強調、從句以增強語言表達力,也可適當使用插入語、介詞短語、非謂語結構等。
3.同意異詞,儘量使用不同的動詞、形容詞、副詞使文章更具有感染力,提高表達的準確性。需要考生平常廣泛積累詞彙。
4.避免簡單堆積詞彙,沒有句式結構,沒有明確的主、謂、賓、定、狀等成分,不分時態、語態、人稱和數的變化。
5.多運用承上啟下的過渡詞,連句成文,使全篇結構緊湊。
6.確保語言精練。按照已給出的信息點去寫,不必有太多的發揮。把握好文章的字數。
7.複查糾錯。在寫好短文後,從題目要求上對全文檢查和修改。注意字數、體裁格式是否符合要求;內容要點是否全面;語言表達上大到主謂一致、時態呼應、習慣用法,小至單詞拼寫、大小寫及標點符號,都不可放過。
記敍文寫作要領
人物、事件、時間、地點、原因和結果是記敍文的六要素,六要素要交代清楚。
首先靈活運用材料,提煉題目中心,安排內容。可採用順敍、倒敍和插敍。分清主次,確定詳略。確定運用第一人稱還是第三人稱。然後確定寫作材料,避免與中心內容無關的細節。列出寫作提綱,涵蓋所有情景要點,儘量使用自己熟悉的詞語與句型將其擴展成篇。敍述可以以時間順序、空間順序、事件發展過程、人物出現次序、事物象徵意義、人物的思想行為及認知過程為線索來展開。時態多用一般過去時。也可根據具體情況用一般現在時、一般過去時或交替運用。
看圖作文寫作要領
1.串聯圖片展示的人物、地點、時間、事件等,使之成為連貫信息。2.確定短文須用的時態和人稱。3.確定體裁(説明文或記敍文),用簡潔的語句描述圖片或圖表大意。4.開頭直截了當,儘快入題。5.用最有把握的詞語、句型將規定內容加以表達,輔以議論。6.按照合理順序,適當使用過渡性的連接詞,將句子連珠成串。7.結尾要乾淨利落,要顯得自然、恰當、得體。
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作文經驗:寫作三步曲
一般的作文,只要按照三步曲寫下去,大致就不會差到哪裏去第一步:開頭--幾句為一段,主要寫你這篇作文的中心思想。第二步:佈局--可以分做幾段去表述你的中心思想。第三步:結尾--呼應開頭,迴應你的中心思想。初高中時期的作文大致就是這麼一個結構。關鍵是你怎麼去把...
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2018會考英語寫作必須掌握的常用詞彙
一、表示遞進關係的關鍵詞語Additionally加之;又besides此外;除……之外equallyimportant同樣重要的是furthermore此外;而且inaddition另外inotherwords換句話説lastbutnotleast最後但同樣重要的是moreover而且;此外thatissay即;就是;換句話説二、表示轉折關係的關鍵...
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經驗交流:寫作並不可怕1000字
寫作是很多人的軟肋,但在這裏我要告訴大家——寫作並不可怕。從國小到高中,我在學習生涯中體會最深刻的就是一到老師説這節課寫作文,原本安靜的班級就會沸騰,最多的就是聽到“啊,不要”之類的,我也是其中的一員。寫作對於我這種寫日記只會寫流水賬的人來説,無疑是在所...
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從培養興趣入手提高學生作文水平
興趣是學生作文的內驅力。因而喚起學生的寫作興趣對提高學生的寫作水平起着至關重要的作用。興趣的形成由低到高有以下三個階段:一是感到有趣,二是產生樂趣,三是達到志趣。志趣是作文興趣的最高層次,形成了志趣,學生對作文的興趣就會長久。因此,語文教師必須循序培養...