這是一個故事1200字作文
這是一個故事。
2013年9月1日
我們進了這個陌生的校園,我們聚到了一起,大家都還陌生着,對這個校園充滿好奇,也期待着我們的國中生活。我們會一起走過三年,老師説“三年真的很短…”三年很長吧!課程一下從三門變成了七門,讓我們開始懷疑這苦難的三年,體育課,操場上有我們揮霍的場景,這一堆,嘻着鬧着,那一堆,説着笑着;數學課,恭恭正正的坐着,看着這個霸氣外露的“曾總”講課,不敢吱一聲;音樂課,拿着歌詞搖頭晃腦的唱着歌…
還記得,秦老師教我們做操,捂着胸口説心痛,還記得那一張總是板着的臉,上課掉根針都聽得見,還記得音樂課被搶走的歌詞,呆呆的杵在那…
那年,曾老師的頭髮還密着,那年,熊老師的牙還在,那年我們很快樂,那年我們13歲。
故事還在繼續,你還在聽嗎?
2014年9月1日
我們一起晃過了一年,大家彼此都很熟悉,已經打成了一片,又多了一門新課,多了一個老師,上課也多了一片樂趣。課堂上還是那麼吵,還記得體育課我們成堆的坐在新弄的雙槓上,看着秦老師摸着他的肚子走過,傳來一片嬉笑,還記得曾老師因我們考試不好,而講我們一節課並且不重複一句話,聽着他説我們造十個飛機九個爆炸,還記得生物課上老師那無奈的表情和那擁有星期五下午綜合症的我們…
這些你還記得嗎?那年我們14歲,我們還是很快樂。
我的故事講到哪了….
2015年9月1日
我們到了二樓那個標註着“九一班”的教室,此時的心裏是矛盾的,我們國三了?三年不是很長嘛?我突然想到了國一老師説的“三年真的很短….”上課時,望望窗外的樹,樹還是那麼高,還是老樣子啊!時間溜哪去了?我想起了朱自清的匆匆,想起了一寸光陰一寸金….
也許下個學期班上就冷清下來了,也許許老師再也沒有説相聲的對象了,也許星期五下午綜合症不會再犯了,也許進教室再也不會有泡麪的香味了,也許我們只能站在陽台上看着國一國二的玩了,也許吧!
我愛這個班,我愛這個又吵又鬧成績又差老師都不喜歡的九一班,這是我的家,我親愛的家,裏面有我熟悉的人,我熟悉的事,雖然總是聽到“你們是我教過最差的一屆….”
現在,多麼希望是國一上課做的一個夢,醒來桌上全是口水,然後和同桌説我作了好長一個夢,同桌説你白痴,好好上課….
我的故事講完了….
我説遇見你們是命中註定的你信嘛?
我説那是我刻意安排的你信嘛?
我不是個會講故事的人,
我不奢求有人能聽懂我講的故事和每個語句中所包含的意義
講這個故事我沒有沒有嚎啕大哭,
也沒有故作滄桑,
就像一個不稱職的旁白,搶了主角的台詞….
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