[暑假徵文]讀《一百個美夢和一個噩夢》有感650字作文
讀《一百個美夢和一個噩夢》有感
最近,我讀了《一百個美夢和一個噩夢》,裏面的小文章有的讓我好笑,有的讓我可恨。
令我印象最深的是一篇小故事是“一百個美夢和一個噩夢”,文章大概是:諸葛亮發現自己的女兒不愛寫作文,於是,就問為什麼不喜歡,諸葛明珠不但説出了原因,還説自己只在夢裏才喜歡作文。諸葛亮就啟發諸葛明珠和其他的孩子,寫出自己的夢,編成了一本書;周瑜發現兒子周偱愛讀《一百個蜀國孩子的美夢》,他覺得很奇怪,他也想學諸葛亮來編一本書,可兒子總是做那些沒意思的夢,於是就自己編了一本書。結果根本賣不出去,倒是傳抄着一本叫《一個吳國孩子的噩夢》這本書非常流行,我讀到這裏,發現作者借用了三國裏面諸葛亮和周瑜兩個大家都熟知的人物,對待孩子有所不同的態度和方法,反映我們的目前學習生活。
我發現,這篇文章裏,諸葛亮不要求女兒寫命題作文,只是把自己想説的話寫進去,寫出真實、活潑、動人的作文。而目前呢,只知道只知道命題作文,要求學生按固定格式固定思路去寫。
這一本書的作者是周鋭,主題是:學幽默,長智慧、會寫作!讓你享盡幽默盛宴,翱翔幻想天空,穿越傳統與現代,踏上幽默之旅。
這整本書告訴我們,要學好作文,特別是童話作文、寫人作文等等,要具有新鮮、有趣、動人的語句,敍述要非常流暢,語言乾淨利索。要有表情的自然流露;如:“蜃帆”、“出竅”、“電話大串線”等都是表達的非常流利、動人、新鮮。
我認為,在生活中,要仔細觀察生活、體驗生活,還要多寫多記多聽多問,才能寫出好的文章。
安徽省宣城市績溪縣實驗國小四年級:洪暉婷
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