人教版高中第三冊一單元作文:智慧的輕舟(二)650字
由於對比,世界變成了另外一個樣。此即為“亂生於治,怯生於勇,弱生於強。”因此,在我們面對一個無論是多麼大的困難的時候,請在心中默唸這句話,把困難看作是彈簧一樣。如果你在它面前腿軟,它會變得比你想象的更不可征服,你註定要失敗的;如果你傲視它,那麼當困難向你屈服,你會發現,你戰勝它完全是因為你相信你比它強。
孫子説:將領有“五危”即為將者的五個弱點。而且強調:“覆軍殺將,必以五危,不可不察也。”看來這“五危”的確是“致命”的。
人應該牢記他的弱點。在我們所做錯的事情中,有相當一部分源於我們的弱點。有時我們並未察覺,但會因自己的弱點而下意識地犯錯。因此絕對不能小視。
既然將領的五危可以被總結並列舉出來,説明我們的弱點是可以被察覺的,除了你是個不會分析和反思的人。
這段日子,我並沒有弄懂什麼叫做戰爭,我只是從書中的話語裏獲得了自己的體會。也許這些體會很不成熟、很不完善,但既然這是一本學以致用的經典,只要會用,就是有收穫的。《孫子兵法》文字不超過五千言,可帶給我的東西將會是無窮無盡的。説實話,不能在此繼續與大家分享我的感言,真讓我有些遺憾。還有那麼多的思想等待我去探討、去發現。
還是父親説得對:“每個人都能有不同的收穫;從不同的角度可以解讀出不同的思想;在不同的年齡可以品味出不同的味道;處不同的心境可以感受不同的意藴;經不同的體驗可以頓悟出不同的哲理……所以,它可以反覆讀。讀他千遍萬遍,思它千回萬回,議它千次萬次,用它千事萬事……”
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人教版高中第三冊一單元作文:少點歎息多點勇氣600字
“我的字典裏沒有不可能!”兩百多年前,當法國軍隊站在巍峨的阿爾比斯山下,望着漫天風雪瑟瑟發抖時,拿破崙堅定地説出了這句流傳百世的豪語。後世的畫家將當時的他描繪成了一個身跨白馬,身着戰袍的領袖。在畫中,馬兒揚起前蹄向高山嘶鳴,奮然前行,英雄駕於馬上,馳騁着勇氣...
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人教版高中第三冊二單元作文:理性放生,方為善舉750字
卓瑪姑娘花費巨資,買下6000多隻羊放生到草原的消息引發網民熱議。在我看來,卓瑪的姑娘的做法雖出善心,但並非善舉,不值得點贊。不可否認,卓瑪是一個善良的姑娘,她花費巨資解救下這些動物,讓它們重返自然,免遭屠戮,這種行為體現了她的愛心,是對生命的尊重,也喚醒了人們保護...
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人教版高中第二冊一單元作文:漢語的魅力600字
漢語不僅是我們的母語,也是一種實用文化。生活中處處需要中文,對於店名、廣告、網絡語言都是不可或缺的。因為廣泛使用,漢語變得時尚、有趣、迷人。流行廣告更有趣廣告是宣傳某商品或某單位的一種宣傳語言。越新穎時尚越普遍。然而,一些常見的口號卻成了大家經常談...
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人教版高中第四冊一單元作文:人生如邊緣征途作800字
人生,就是無數次選擇的過程:人生,就是以生為起點,以死為終點的路途。所以,人生如邊緣征途。人生一如行走在邊緣的漫漫征途。生活中常有兩種相反的力量在攻佔我們的心,向左向右走,全聽從心中的那個得勝的力量。我們走到交叉路口,左路紙醉金迷,右路清貧質樸,此時該如何選擇...