哲理故事:兔子該不該學游泳作文
我的高中同學劉曉芬大學讀的是中文系,畢業後應聘到一家公司做了文祕。平時她喜歡看書,文章也寫得不錯,上班空閒時,她就寫些自己工作中的感受。
半年後,劉曉芬認識了男朋友蘭科。蘭科原來在一家電腦公司打工,後來自己成立了公司,每日辛苦奔忙。有一天蘭科無意看到曉芬的筆記本,問她:“你記錄這些幹嗎?”曉芬説:“剛開始是閒暇時間隨便寫的,現在準備積累到一定程度後,將內容加以整理潤色,可能會成為一部很好的職場小説。能出一本書,是我的一個理想。”
蘭科責怪她將時間都浪費了,對她説:“你應該在空餘時間學英語和計算機,讓這兩方面的技能再上一個台階。這兩項才是職場人以不變應萬變的必備本領。如果學會了平面設計或者編程,走到哪裏都不怕找不到工作。”
曉芬覺得蘭科分析得有道理,也想着學會計算機的知識,還可以幫蘭科編個程序、開發軟件什麼的,就報了這兩項的學習班。從此,曉芬天天下班不能看自己喜歡的小説了,也沒有心思寫隨筆了,晚上總是去參加培訓班。
然而,曉芬在培訓班裏並不快樂,尤其是計算機,那不是她的強項,以前高中時她就因為數學學得不好,選擇了文科,考大學時又選擇了中文系。現在真要補足自己的弱項,還真是不容易呢!
曉芬學得很辛苦,成績也並不突出。以前上大學時,曉芬在校報上發表了一些文章,被同學稱作才女,老師也總是投來讚許的眼光。而現在,在這個計算機班裏,她付出了很大的努力,成績卻是平平,甚至有的科目差點被“掛”。她再也找不到如魚得水的感覺,學起來也總是無精打采。
後來,曉芬去拜訪我們高中時的班主任張老師,説了自己的苦惱。張老師笑着對曉芬説:“兔子的本領就是跑得快,它是不會游泳的。兔子如果想取得成就,就應該繼續練跑步,而不是去學游泳。”
老師的一句話點醒了曉芬。她放棄了在計算機班勉為其難的學習,開始大量閲讀、潛心寫作,兩年後她的新書出版了。同學聚會時,有人問劉曉芬是怎麼取得成功的,曉芬説:“找準自己的強項,不斷努力。就像兔子該練習的是跑步,而不是游泳!”
看來,有時候不一定需要用“勤”去補“拙”。找到自己的強項,發揮自己的優勢,可能會離成功更近些。
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