考場作文資料包:青春
一、素材鏈接:
言語類
(一)名人名言
1.青春的朝氣和前進不已的好奇心若消失,人生就沒有意義了。 ——穆勒
2.人的青春是短暫的,但是,如果卑劣地度過這短暫的青春,就顯得太多了。
——莎士比亞
3.誰能保持永遠的青春,便是偉大的人。 ——郭沫若
4.青春須早為,豈能長少年。 ——孟郊
5.春天不播種,夏天就不生長,秋天就不能收穫,冬天就不能品嚐。 ——海德
6.希望會使你年輕,因為希望和青春是同胞兄弟。 ——雪萊
7.青春是一本太倉促的書。 ——席慕容
8.青春是在它即將逝去的時候最具有魅力。 ——塞涅卡
9.自信和希望是青年的特權。
10.青年人充滿活力,像春水一樣豐富。 ——拜倫
12.青年時種下什麼,老年時就收穫什麼。 ——易卜生
13.青春時代是一個短暫的美夢,當你醒來時,它早已消逝得無影無蹤。——莎士比亞
14.青春最漂亮的裝飾應該是勇氣。 ——德 雷*馬克
15.世界上沒有再比青春更美好的了,沒有再比青春更珍貴的了!春天就像黃金,你想做成什麼,就能做成什麼。 ——高爾基
16.青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀態。 ——塞涅卡
17.青春是一年的青春,青春是生命的春天。 ——雨果
(二)妙語集錦
18.那些蒼茫的回憶,靜靜地滑脱生命的軌跡。正如桌上的刻痕, 從今年到明年 。一年又一年,記錄了喜怒哀樂 。印證了悲歡離合 。留下了我們成長的痕跡。
——《青春》
19.青春是一個美夢 /卻終有夢醒的一天 /青春是一條小河 /卻終有乾涸的一天 /青春是一道彩虹 /卻終有消失的一天 /青春是一朵盛開的鮮花 /卻終有凋落的一天。
20.孤獨來自別人,但寂寞卻來自自己的創造與追求。
——北京大學哲學系教授何懷宏如是説
21.拿望遠鏡看別人,拿放大鏡看自己。 ——中國某成功企業家
22.淡淡的雲淡淡的淚淡淡的年年歲歲
?糾纏的雲糾纏的淚糾纏的晨晨昏昏
?流逝的風流逝的夢流逝的年年歲歲
?帶着點流浪的喜悦我就這樣一去不回
——《青春》歌詞
事例類
﹡數據﹡
圍籠
據一次問卷調查顯示:44%的中學生表示不希望父母管束自己,31.7%的中學生覺得和父母在一起無話可説。一位女中學生説:“在父母眼裏,我永遠是個小孩,我已經長大了,可父母還是什麼都要管。”
一位中學生的母親説:“我最大的痛苦是孩子不願與父母説自己的心裏話,不理解父母的一片苦心。”
一位中學教師説:“青少年應有主見,不盲從,學會獨立生活、獨立思考,唯此才符合時代的要求,無悔於自己的青春。”
[點撥]青春就好像一個圍籠,走出來了的人拼命地想回去,而在裏面的人卻又想掙脱開來!面對青春的困惑,我們該怎麼辦?
[適用話題]此素材可適用於“青春的煩惱”或“代溝”類話題。
﹡名人事例﹡
②明人徐溥在求學時期,為了不斷檢點自己的言行,便別出心裁地想了一個妙法。他在書桌上放了兩個瓶子,每當自己須知了一件壞事,説了一句壞話,想了一個壞念頭時,就在一個瓶子裏放一粒黑豆,做了好事就在另一個瓶裏放一粒黃豆。開始時,黑豆頗多,黃豆寥寥,他便深刻反省;過了一段,黑豆黃豆已各佔一半。他再接再厲,律已更嚴,久而久之,瓶中黃豆半滿,黑豆則屈指可數。徐溥就憑着這種持久約束,不斷修煉自我,完善品德,終於成為明朝一代名臣。
[點撥]“玉不琢,不成器”,在青春時期,如果不對自己嚴格要求而是放任自流的話,那麼最終會一事無成、碌碌無為。我們在寫青春時期刻苦求學類話題是可以使用。
[適用話題]此素材也可適用於“珍惜青春”類話題。
﹡寓言故事﹡
青春寓言
每個人出生時時間老人都會送給他一個名叫”青春”的盒子,誰對這個盒子越珍惜,誰擁有青春的時間就會越長。一天,時間老人來到人間,看到一個十六歲的小夥子沒精打采、垂頭喪氣,而一個六十歲的老人笑口常開、生氣勃勃。時間老人覺得非常奇怪,他好奇地先打開了六十歲老人的“青春”盒子,發現裏面裝的是:寬容、理解、愛心、自信、樂觀……,而打開小夥子的“青春”盒子,裏面裝的卻是:自私、嫉妒、悲觀、自卑……。
[點撥]青春是一個永恆的話題,但是我們對待青春卻是各不相同。
[適用話題]此話題適用於“寬容”、“樂觀”、“理解”類話題。
﹡社科知識﹡
④仔細觀察一下鳥類的生態,會收到很大的教益。比如生活在庭院的麻雀,它們真是爭分奪秒,飛飛跳跳,一味兒地尋覓食物。它們始終處於無任何思考餘地,只能拼命地無休止地為生存而努力的活動之中。如不這樣做,麻雀就生存不下去,稍有偷懶就會因缺乏營養而死亡。
[點撥]人類也是一樣,如果我們在青春時期稍有偷懶,便會因為缺乏知識而跟不上時代,慘遭淘汰。
[適用話題]此素材可用於“努力”等話題,也可以在説明“青春易逝、奮鬥不息”
等觀點的時候使用。
二、運用指導
1.素材點撥:
青春,流露着濃濃的詩情畫意;青春,散發出淡淡的幽香含情。青春時代充滿着年少輕狂,充滿着無限生機,充滿着美麗自信。青春的步伐不會因困難而停止,青春的旋律不會因風雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標誌;青春是月光,是優雅的代表;青春是星光,是引領時尚的先鋒。讓我們揚起青春的衣角,架起起航的風帆,讓生命在這裏飛揚,讓青春在這裏起航。
青春是美的,由此可以聯想到選美比賽、健美比賽和各種什麼秀。青春是最具活力,也最具有創造力的,由此可聯想到那些在年輕時就作出巨大貢獻的名人、偉人。青春又是純潔的,由此可以聯想到那些鋃鐺入獄的年輕罪犯,青春需要正確的導航。總之,可以寫自己的經歷,可以寫自己的所見,也可以寫自己的所感。
2.話題適用:此話題適用於“青春”、“奮鬥”、“怦然心動的感覺”(2006年江蘇省南通市會考作文題)、“生活因 而精彩”( 2006年浙江省金華市會考作文題)等類話題。
3.真題展示:
(A)閲讀材料,按要求作文:
樹的年輪,一圈一圈~~~是日的赤足刻下的腳印?是日的銀絲紡織的花環?是歷史留下的印痕?是風雷灌製的唱片?樹的年輪,引我浮想聯翩~~~
青春也在我們的人生上留下了或寬或窄的年輪,你希望你的年輪是怎樣的?
要求:1、題目自擬2、除詩歌外,文體不限3、不少於600字。
(B)有人説:“有兩種東西,一旦失去才知道可貴;一是青春,一是健康。”其實,失去後才知道可貴的又何止於此。
請以“失去後才知道可貴”為題寫一篇不少於700字的文章,文體不限。
(C)雨後,大自然送給人間一件別緻的禮物——七彩虹,清晰地折射出陽光的迷人顏色,很令人喜愛。青春恰如這雨後的彩虹,充滿了豐富的色彩。?
“青春恰如這雨後的彩虹,充滿了豐富的色彩”你同意嗎?
寫一篇文章,或談認識,或描述經歷,或編述故事,或抒發感慨,總之,要與”青春”這個話題有關。 文體不限,題目自擬,不少於600字。
三、運用示例
1.標題示例:
《青春的醒悟》《長髮長,短髮短》《白雲?夕陽?歌聲《浪花裏飛出歡樂的歌》《風中飛舞的白手帕》《青春紅舞鞋?藍精靈》《守住你的金礦》《心靈是一棵會開花的樹》
2.優秀語段示例:
①青春是萬物爭輝的春天裏的綠,責任是拿着“二月春風”這把剪刀的裁縫師。
青春是知了歡躍的盛夏裏的紅,責任是掌着“拼搏向前”這柄舵的弄潮兒。
青春是果實累累的金秋裏的黃,責任是握着“豐登五穀”這把鐮刀的莊稼漢。
青春是雪延遍野的寒冬裏的白,責任是撐着“無所畏懼”這根雪杖的攀登者。
②炫,青春的活力;甜,青春的滋味;美,青春的本質。現在的我們,擁有着充滿激情、活力的青春年華,在書的海洋裏領航,在生活的天空中翱翔,在人生的道路上行走,去慢慢品味、體會人間的真、善、美。
③當你駕着青春之船,在浩瀚無垠的人生之海中行進時,你是否會畏懼巨浪把你吞噬的危險?你是否會盲目無的、隨波逐流?拾起身邊的“責任”,讓它伴你同行,那麼,你必將乘長風破萬里浪,鳥兒會在你的身前身後歡歌喝彩,魚兒會在你的船前船後翩翩起舞。
3.例作賞析:
把心兒打開
温州一考生
永遠不要哀歎,像樹葉一樣用一生綠着,最後成熟一個金色的夢。
——題記
華蓋山。豔陽天。晨鐘落音一地。
小手攥在外婆的大手裏。悠悠地,邁着閒適的步履。幼年的假日,在陽光才露尖尖角時,同外婆一道兒晨練是常做的事。
寧靜致遠的林陰,瀰漫着通透的香氣,在朝霞尚未顯露之際,徘徊在羊腸小路。禁不住深呼吸一口,淡雅淡雅的氤氲包裹了秋景宕起的嚶韻,沁人心扉。漸漸地,覺得有什麼生靈在打開,在悸動。
石階上各色收音機中飄散出行雲流水的淺唱低吟。通俗的曲聲貫穿此間,不雜不亂,映襯了晨練老者們活躍的千姿百態。紅扇舞,纖腰而擺,隨樂而動,不亞於青春的年少;太極拳,倚風而展,擬鬆而立,剛勁柔美協調並濟;黑白棋,執子而移,悉心而慮,享受的不是勝負而是意境……
那些個白鬢廝磨的“孩子們”,宛如純潔天使般嬉鬧着,彷彿歲月的齒輪不曾軋過他們茂盛的葱蘢;彷彿深嵌眉梢的痕跡並未劃破他們滄桑的面容。他們偏離愁緒滿懷的境地,燦若春花的笑靨溢滿了淨水明眸,浸透了他們本是蹣跚蹉跎的生命之秋。
生活美好如斯,那些個塵埃被他們自己親手拭去。隨着光陰荏苒,老人們的快樂悠揚,忘卻了惆悵,鳥語花香地填補了寂寞與乾涸的生活。
望着這副人與自然渾然天成的景象,我恍若覺得胸膛間的那個生靈在永不停歇地滋長。潛移默化地鑽入了我的生命。
聽,那是心兒打開的聲音。
小記:
浮草綠,坐擁青山笑舉杯,滋滋小酌移情懷。千鈞筆,霜旦寫意,晚秋仍有花盛開。心靈之樹永不敗。
【點評】
驚詫於作者對生活的敏感,對文字的通靈。紅扇舞、太極拳、還有那黑白棋,這些我們司空見慣的老人們的晨練畫面,在其筆下竟幻成生命的悠揚。精美的文字背後,點化出老人生活的從容。我們彷彿也聽見那秋景宕起的嚶韻,那心兒打開的聲音。
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