畫什麼作文
上美術課的時候,鹿老師發了紙讓小朋友們自由繪畫。小胖豬、大鼻狗、紅狐狸利利、小象壯壯、帥哥獅和小兔白白拿到紙就趕緊畫開了。只有跳跳猴一會兒看看白白,一會兒看看帥哥獅,然後又抓抓腦袋對着畫紙看了又看,發了一會兒呆,接着又喃喃地説着什麼。一堂課很快就要結束了,跳跳猴的畫紙上什麼也沒有畫。
鹿老師走近跳跳猴問:“跳跳猴,你為什麼還沒畫畫呢?能告訴老師嗎?”
“哦,我在想畫什麼!”看到鹿老師問他,跳跳猴很高興説,“我想畫《桃子豐收了》——一片桃林,水靈靈的桃子掛滿了枝頭,一隻小猴子正爬上樹摘桃子呢。”“很好呀!可你為什麼還不動筆呢?”鹿老師笑了笑。
“白白畫了很多蘋果樹,她一定是畫蘋果豐收了。我不想和她畫的主題是一樣的。”跳跳猴指了指白白説,“我想畫《動物運動會》,白白和紅狐狸賽跑,小象壯壯和嘟嘟熊舉重,小胖豬和大鼻狗踢球……可我看到帥哥獅畫的好像是《迎奧運》,所以又不想畫了。”
“那你現在想到畫什麼了嗎?”鹿老師還是非常耐心地問。
“畫什麼呢?我還在想。”跳跳猴又對着畫紙託着腮幫子想呀想。
小朋友們都陸續交畫了,跳跳猴的畫紙上還是一片空白。
“跳跳猴什麼也沒畫,一定會挨鹿老師批評的。”小朋友們看到跳跳猴空白的畫紙都是這樣想的。
可是鹿老師並沒有批評跳跳猴,而是笑眯眯地説:“跳跳猴很擅於思考,很好。等想好後再畫,明天交給老師也不遲。”
第二天,跳跳猴交了一幅《在月亮上種花》的畫:彎彎的月亮上開着一朵朵五顏六色的花。
“為什麼在月亮上種花?”鹿老師看到跳跳猴的畫,很驚喜地問。
“月亮上有桂樹,開桂花。但是,我想月亮上單有桂花是不夠的,所以我要在月亮上再種上其他的花,讓月亮更美麗……”跳跳猴一邊指着畫,一邊向鹿老師解説。
“跳跳猴真棒!”鹿老師給了跳跳猴一個香香甜甜的吻。
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