學習“王明玉教師先進事蹟”心得作文
有人把教師比作蠟燭,燃燒自己,照亮別人;也有人把教師比作人類進步的階梯。看了佳木斯電視台播出的駝腰子鎮夾信子村王明玉教師的先進事蹟,很受感動。
王老師能在偏僻的山村為教育奉獻30年,他默默無聞,不求回報,這種無私的精神實在值得我們學習。在我們身邊有不少年青教師花錢找關係往縣城學校去。不願在艱苦條件工作。王老師一個人在一所國小任教,所有的課程他一人承擔,校舍的安全,學生的安全他都得負責。他一個人要教一到五年級的課程,他常常晚上在燈下看書學習,要備好10多門課程教案,準備明天上課。冬天他早早到學校生爐子,學生來到就是熱乎的教室。夏天趕上雨天,他就背孩子過河。校舍壞了他就自己出錢維修,刷牆補瓦,修理桌凳都是他一個人的事。寒來暑往,一干就是三十年,這是一般人做不到的。
最讓我敬佩的是,為了能讓家鄉的孩子學習英語,自己拿錢買錄音機和復讀機,開始學習英語。王老師五十多歲又沒有英語基礎,學起來很吃力,但他為了孩子,勤奮努力,還經常請教他兩個孩子。我們有的教師,工作多幹一點都不願意,與王老師相比差的很多。
通過這一次學習,我覺得今後在工作上腳踏實地,努力學習,提高自身素質,幹好本職工作,聽從領導分配,在有生之年學習王老師那種無私奉獻,甘為孺子牛的精神,有一分熱發一分光,在平凡的崗位做出不平凡的事。
明義中心校 林鳳華
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