那個中午,芳香怡人作文1000字
我一直知道我挺忙,也一直知道我體質較弱,但我似乎習慣了透支……直到上週五,在汗蒸館,我幾乎暈倒,我才發現——我必須調理身體。並且此事迫在眉睫!
隨之而來的除了看醫生、熬藥喝藥、努力補充營養、努力減負以外,更洶湧的是大家的關心:婆婆五點多就起來給我燉雞;本週一我請假看醫生,週二去學校,同事見了我親切地“指點數落”——説我不該太認真,太追求完美,説我要學會偷懶、放鬆,説我要保重身體,注意休息……大家都願意幫我分擔任務。特別是我的搭班老師劉老師,只要我的課上完了,就要我回家休息,班上的事她來管……大家的噓寒問暖,讓本來還有點暈乎乎的我特別感動!來到班上,孩子們那熱切的眼神告訴我:他們期待老師快點康復!上課時他們精神抖擻,專注異常,好輕鬆好愉快的課!
中午我把班上的事情安排好,便接受劉老師的好意——回家吃藥、休息。路上,我遠遠看見我班一個女孩捧着自己採的鮮花朝我走來,我微笑着朝她走去。這是個開朗、熱情的孩子,可她今天不但沒有笑着大聲喊我,還眼神躲閃,正在我納悶之際,她已來到我的跟前:“老師,送給您!”一束五顏六色的野花已簇擁在我胸前,我驚喜地問:“真的嗎?”“是的,專門為您採的!您要快點好起來哦!”“謝謝,我很快會好起來的!”孩子羞澀地笑了,然後揮手再見,小跑着去學校。捧着鮮花,我繼續往前走,花香如春風縷縷相送,我在花香中痴痴地笑。
就在一個拐角處,我又遇到了班上的兩個女孩,她們笑着向我問好,可馬上,一個女孩猛地抓住我的衣袖,像想起了一件大事,她偏着頭,小眼睛睜得大大的:“咦,老師,您……您到哪去?您又不舒服嗎?”我點點頭,又搖搖頭:“我回家吃藥,但我會回來放學的。”她如釋重負,舒了一口氣,露出了可愛的小酒窩:“我們可想你了,你來放學就好!”
我心裏湧起一陳暖意,這是一個愛説愛笑,卻很不會安排時間、有點兒拖拉的小女生,平時總讓我操心。
她這懂事的樣子倒讓我想起了——“嘉璐,今天的課文背完了嗎?”
她揚起頭:“我已經能背一大半了,待會去學校就能背完!”
“真棒,你今天可以早早完成了,老師為你高興!”我笑着撫摸她的頭。
“是的,老師你放心!昨天我們班打了100分,可惜你沒來。”她有點遺憾。
這是我們班的密碼,孩子們把全班同學都完成了背誦任務,稱之為“100分”。
我很開心:“哦,不錯!”
“今天我們也要打100分!”那挺起的小胸脯滿帶着驕傲。
瞧她那自信的樣子,我挺欣慰的,因為這話出自她的口。
“真的可以嗎?”我很期待。
“是啊,等下我叫劉冰告訴大家,抓緊時間背,一定要打個100分!你放心!”她小手一揮,儼然一個指揮家。
她的安排如此直率、肯定,這是對自己的信任,對劉冰的信任,更是對全班同學的信任。
我堅定地點點頭:“好呢,我相信你們!”
“老師,你趕快回去休息吧!我們背書去!”兩孩子肩並肩向我揮手,然後像蝴蝶一樣向學校飛去……
我捧着花,轉過身,噙着笑,一蹦一跳地朝家裏走去……
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