班主任工作職責及考評細則（精選5篇）作文

篇一：班主任工作職責及考評細則

為進一步完善班主任工作評價考核制度，明確班主任工作職責，調動班主任工作積極性，提高規範化管理的水平，現依據無棣鐵路學校教師考核的有關規定，結合《中等職業學校班主任管理制度》特制訂本實施方案。

一、班主任費核算

按300元/月，班主任考核按100分制考核，班主任績效金額分別對應25分、50分和25分。最終考核後的績效按對應百分比計算。

二、班級風險考核（25分）

學生管理風險金是為了調節學生人數不同導致的工作量變化和突發事件頻率差異，本項目總分=(班級學生扣分總數)/班級學生總人數x25。本項扣分考核。這部分績效用於學生因違紀而對班主任進行考核（以處罰通知為準）。考核內容包括：1、學生違紀一人次扣1分；受到行政紀律處分每一級加扣0。2分。2、學生流失一人次扣2分；3、家長投訴一人次扣1分；4、教師投訴一人次扣1分；5、安全事故一人次扣5分。

三、班級效果考核（50分）

班級常規工作考核部分時對班級常規工作的管理效果進行考核。包括：考勤管理、寢室管理、兩操管理、衞生管理、學生儀表、晚自習，合計50分。每個單項排序，前三名依次加3、2、1分，後三名依次扣1、2、3分，最後三名考核效果達到75%的單項不扣排名分。考核以學生管理系統量化結果和依據，最終考核分為以上各項總分。1、考勤管理（佔30%，15分）：考核學生上課、出操、晚自習等的綜合出勤率。考勤造假0分。2、寢室管理（佔20%，10分）：考核寢室的衞生、就寢率和違紀情況。3、兩操管理（佔10%，5分）：考核班級早操出勤率和整體完成質量。4、衞生管理（佔20%，10分）：考核班級教室衞生和環境衞生質量。5、學生儀表（佔10%，5分）：考核學生着裝率、個人儀表（頭髮、指甲）等。6、晚自習（佔10%，5分）：考核晚自習的出勤率和紀律。發現違紀倒扣分。

四、臨時工作考核（25分）

臨時工作任務考核是對班主任臨時工作完成情況的考核，總分25分。這部分分兩種情況考核。一種是每週臨時安排的共同工作完成情況考核和臨時指定任務完成情況考核。1、對每週統一安排的每一項工作任務給予：按時完成（A得3分）、超過時限完成（B得1分）、超時限未完成（C不得分），完成情況效果=（周得分/工作數量）100%。2、臨時工作任務考核，對於安排給班主任的臨時工作任務，班主任未完成，實行倒扣分制。扣分從上一項得分中扣出（以處罰通知為準）。

五、其他相關説明

1、班主任考核實行單項扣分制，哪個大項或單項未完成或被倒扣分，只扣出大項或單項的考核金，其它項目完成可以得分。2、班主任管理的班級或學生在學校、省、市、地區或國家級活動的獲得的成績，學校根據情況另行加分和獎勵。

篇二：班主任工作職責及考評細則

班主任是學校工作的重要承擔者，是維繫教育教學管理任務的核心，為發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，充分調動班主任工作的積極性、主動性、創造性，促進班級管理工作的制度化、規範化，併為班主任聘任、評優及發放班主任津貼等提供依據，結合我校實際情況，特制定本細則。

一、考核原則

1、考核要公平、公正、公開；

2、考核結果全部以量化形式表示，基礎分100分，量化結果作為發放班主任津貼的依據。

3、每月考核一次。

4、培智部班主任費500元/人/月，康復、聽障班主任費400元/人/月。每月培智部班主任400元，康復、聽障班主任費300元用來班主任績效考核。

二、考核機構

教務處

三、考核內容及評分標準

（一）學生的教育與管理

1、無班主任工作計劃總結的每次扣5分、遲交者或者應付者扣2分；

2、每天按時進行晨檢，並及時做好記錄。無晨檢記錄的扣1分，班主任一次不到扣2分，到位但不組織學生開展晨檢一次扣1分。

（二）團結協作

1、與生活值班老師做好交接班工作，交接班本上認真記錄學生人數、有無生病等情況。不交班一次扣2分，交錯班一次扣1分。

2、集體活動。能積極參加學校舉行的各項個人及班級學生競賽等集體活動，每少參加一次扣2分。

3、會議及培訓。能按時參加學校組織召開的班主任工作或培訓會議，無故缺席一次扣1分，無故遲到或早退者扣0。5分。

（三）班級環境管理

1、班內板報教室不及時佈置、更新的扣2分。

2、責任區衞生。責任區衞生不清掃、不合格的每次扣1分。

（四）家校聯繫。

經常與家長溝通，及時反映學生的在校各方面情況，因教師原因造成不良影響的扣3分。

（五）學生工作

1、嚴禁體罰與變相體罰學生，嚴禁辱罵學生，如有發生，年終考核一票否決，情節惡劣的，由本人承擔法律責任；

2、學生患病不及時就醫或報告的扣5分。

3、班主任手機保持24小時暢通，如遇突發情況，及時配合解決問題。掌握學生日常動態情況及節假日節點離校及返校情況。

（六）遵紀守法

1、學生如有亂寫亂畫、破壞公物等違反中國小生行為規範的，發現一次扣班主任1分。

2、學生給予處分者，根據不同情況對班主任進行扣分：通報批評扣2分；警告扣3分；嚴重警告扣4分；記過扣5分；記大過扣8分；留校查看扣10分；勒令離校扣15分。學生髮生重大惡性事件年終考核不稱職。

3、擅自停學生的課，或將學生趕出教室，每次扣5分。

4、學校要求班主任上報的材料、報表，不能按規定時間上交，一次扣2分；

5、升旗儀式。每次的升旗儀式，班主任必須到場，能認真組織學生參加，紀律嚴明、秩序井然，無故缺席一次扣2分。

6、例會、課間操。每天安全組織學生出操並認真領操，跑操帶領學生整齊跑操，班主任一次缺席者扣1分。

7、勞動、各項活動遲到、早退，每次扣1分，曠到每次扣3分。

8、學生在上課期間擅自離校的扣3分。

9、主題班隊會。根據德育處活動方案開展主題班隊會，並提供相應材料，班主任不上班隊會的扣2分，上課但無準備的扣1分。

（七）班級管理

1、放學後，門窗、電燈、電源未關閉的每次扣3分。

2、教室衞生差，桌椅、用具擺放不整齊的每次扣2分。

（八）學生安全

1、認真上好學校規定的有關安全方面的課程，每缺少一次扣2分。

2、安全管理。能科學、規範管理班級，切實抓好安全管理工作，尤其要做好課間學生管理和假期學生的安全交接工作，如發生安全責任事故，視情節及負面影響輕重每次扣1—10分。

四、注意事項

班主任如有以下情況，學校將不發放班主任考核津貼。

1、不能經常深入班級、學生，不關心學生的學習、生活，因教師的原因造成家長意見較大者。

2、在上級各部門創建驗收活動中，因班級管理不力，工作產生失誤，形成極壞印象，從而導致學校名譽受損，未能經過驗收者；

3、因失職造成班級較大安全責任事故發生並造成較大負面影響者；

4、有體罰或變相體罰班中學生的行為者；

5、有重大違法違紀現象或安全事故者；

篇三：班主任工作職責及考評細則

班級是學校教育管理的基層組織，班主任是班級工作的具體組織者、教育者和指導者。班主任工作是學校教育、教學任務得以順利完成的極為重要的一環。為了切實加強學校內部管理，增強班主任工作的責任感，提高班級管理成效，特制定班主任班級量化考核實施細則。

考核內容

一、衞生（基礎分40分）

1、樓內衞生有下列情況者扣1分

（1）教室、走廊、樓梯地面不乾淨；有腳印、雜土、廢紙、廢袋、泡泡糖等；門窗、玻璃、天花板、燈管、電視、電器開關、消防器材等附屬物上有塵土、蛛網。

（2）教室、走廊牆上有腳印、球印和積灰；在牆上有亂塗亂畫的痕跡；衞生工具排放不整齊的。

（3）桌子、凳子排列不整齊；在桌子上亂寫亂畫；桌內物品排列不整齊，有雜物；講桌下有雜物、黑板不整潔。

（4）樓梯、走廊、樓梯扶手不清潔。

（5）窗簾懸掛不整齊、不統一拉向，沒有及時清洗。

（6）教室、走廊內的用電器、窗户不及時關閉；教室、走廊上的電燈開關、電源插座沒保持清潔，有損壞。

2、衞生區有下列情況者扣1分

（1）硬化地面有垃圾、塵土；土地面有雜草、樹葉、垃圾；花壇、冬青內有雜物、垃圾；衞生區內有廢紙、方便袋等；衞生區打掃不及時者。

（2）亂丟垃圾者，垃圾桶傾倒不及時者。

（3）宣傳標牌髒，刻畫。

3、自行車棚

（1）自行車排列不整齊者扣1分

（2）自行車棚衞生不打掃扣1分

二、紀律（基礎分40分）

1、校內紀律（10分）

（1）遲到、早退每人次扣1分；曠課一節每人次扣1分；在校外逗留、亂買東西者每人次扣1分。

（2）不穿校服、不佩戴紅領巾每人次扣1分。

（3）衣服不整齊、穿拖鞋、戴佩飾、男生留長髮、剃光頭、女生化粧、塗指甲、染髮燙髮者，除按要求整理整齊外，每人次扣1分。

（4）進校後隊伍不整齊、説笑打鬧者；放學時不排隊，不遵守紀律，説笑打鬧者每人次扣1分。

（5）上、放學嚴禁乘坐違法車輛，不遵守交通規則，不服從班車管理員、老師安排的，每人次扣1分；在車上亂吃東西、亂丟東西者每人次扣1分。

(6)學生在教室、走廊、樓梯上打鬧、遊戲、喧譁者每人次扣1分。

(7)手摸、腳踏牆壁，在牆壁、桌凳上亂寫亂畫、劃者，每人次扣1分。

(8)故意破壞教學設施和設備者，每人次扣1分。

(9)在校內摘花折木，破壞校園美化、綠化者，每人次扣1分，

(10)嚴禁攜帶管制刀具，打架鬥毆者每人次扣1分

(11)校內吃零食、亂扔垃圾者每人次扣1分。

(12)學校舉行大型活動期間違紀者每人次扣1分。

2、兩操（10分）

（1）不按時間、要求到達指定地點，隊伍不整齊者每人次扣1分；隊伍中有説笑打鬧者每人次扣1分。

（2）做操不認真、動作不規範、不按節拍每人次扣1分；缺少1人扣1分。

（3）無故曠操每人次扣1分。

（4）無人領操，班主任不督操者每人次扣1分。

（5）做眼保健操時，無班主任督操，每次扣1分。

3、餐廳及午休紀律（10分）

（1）就餐途中，隊伍不整齊、説笑打鬧者每人次扣1分；亂跑者每人次扣1分；不按指定路線者每人次扣1分。

（2）在餐廳就餐時，不服從餐廳管理人員管理者每人次扣1分；不排隊打飯者每人次扣1分；大聲喧譁、打鬧者每人次扣1分；亂丟垃圾者每人次扣1分。

（3）就餐完畢，自覺排隊離開餐廳，不隨隊回教室者每人次扣1分；隊伍不整齊、説笑打鬧者每人次扣1分。

（4）回到教室後不按時午休的每人次扣1分；午休紀律不好的每人次扣1分。

4、公寓紀律（10分）

依據宿管員檢查結果，違紀者每人次扣1分。

三、學習成績（基礎分40分）

學習成績得分=40-班級級部排名

四、活動（基礎分40分）

活動得分=40-班級級部排名

五、教師評議（基礎分40分）

評議得分採用教師評議分的平均分

班主任績效計算辦法

班主任班級得分為五大項得分之和，班主任實得績效=（班主任績效標準/班主任得分總數)X班主任班級得分

考核方法

1、班主任班級考核分月考核和學年度考核兩種。

2、班主任班級考核總分200分，內容為衞生、紀律、學習成績、活動、教師評議五大項各40分，其中紀律中的校內紀律、兩操、餐廳和公寓四小項各10分（若是走讀班只考核校內紀律、兩操兩項，相應分值各變為20分）。

3、班主任班級考核採用積分制的方法，考核的結果作為班主任績效發放的依據。

4、由各級部依據上述內容對班主任考核，每月張榜公佈一次，學期總評一次。

篇四：班主任工作職責及考評細則

一、考核辦法考核採用得分制、扣分制、加分制相結合的方法，對幼兒園班主任工作的考核實行大、中、小班分年級量化、評比，每學期末將班主任的考核情況進行彙總。

二、考核內容

1、保教工作（1）計劃制訂：認真制訂班務計劃、學期計劃；每週認真安排、編寫周計劃。（2）教案：條理清楚、目的明確、書寫工整、語言簡練、能突出重難點。如發現無教案上課者，每次扣1分。課後要針對教育教學效果及時進行反思，並做好記錄。

2、室內環境（1）主牆飾應隨着季節和教育內容的不同進行更換；（2）各教室應建立7個活動角，班主任提供豐富的材料和教育資源，供幼兒主動自由探索，滿足不同水平幼兒發展的需要；（3）班級環境美化、兒童化，清潔衞生，每班自制教玩具6種，每種30件，排列有序。

3、師幼發展情況（1）每學期對各班主任進行隨機聽課，檢驗該階段幼兒的發展水平和教育效果。（2）每學期組織班主任和幼兒的各種技能比賽。（3）認真書寫政治、業務筆記，每學期不少於5000字。

5、家長工作（1）每學期召開一次家長會，有記錄。

（2）每學期開展1次家長開放日活動。

（3）家園聯繫冊填寫要有針對性。

6、教研活動：（1）在教研會議上做一次中心發言得2分。（2）按規定參加聽課，參加評課發言，每次得1分；按時參加培訓活動，寫好記錄。該參加而不參加者每次扣1分。

7、幼兒安全（1）每月1次進行幼兒應急疏散演練，有記錄，有圖片；（2）堅持晨、午檢制度，杜絕幼兒將危險物品帶入幼兒園，有記錄；（3）細心觀察每個幼兒，如有發燒、嘔吐等異常情況，應立即與家長聯繫；（4）堅持通風、消毒、隔離等制度，預防觸電、煤氣中毒和傳染病的發生；

8、獲獎情況：

（1）教師參加教育主管部門組織的技能素質競賽、課堂教學競賽，獲縣級一、二、三等獎者得3分、2分、1分；獲市級一、二、三等獎分別得4分、3分、2分。

（2）班主任撰寫經驗總結、教育教學論文、案例收入彙編或發表於相應級別刊物者縣級1分，市級得2分、省級得3分。

（3）班主任指導的幼兒參加各種技能比賽，獲縣級一等獎者加3分、2分、1分；獲市級一、二、三等獎分別得4分、3分、2分。

（4）接受聯校出課、培訓等任務的班主任，每次加1分。（外出學習回來培訓、出課的除外。）

三、有下列情況之一者，取消班主任考核成績：

1、嚴重違法亂紀，損壞師德形象被查處者；

2、體罰、變相體罰學生，性質嚴重的；

3、嚴重失職，釀成重大責任事故的。

篇五：班主任工作職責及考評細則

一、指導思想：

班主任是班集體的組織者和指導者，是學校貫徹國家教育方針政策，促進學生全面發展、健康成長的骨幹力量。為進一步發揮班主任在班級教育管理中的主導作用，提高班主任的爭先創優意識及班級管理的工作質量，併為聘任、評優及發放班主任補助津貼等提供依據，特制定本細則。

二、考核辦法：

1、採用百分制記分法：班主任考核分數=班級佈置x15%+一日常規x50%+班隊活動x15%+其它事務性工作x20%+附加分。

2、採取巡查與召開學生座談會等多種方式進行，力求做到公平公正。

3、每月考核一次，根據積分評出每月的“優秀班級”。學期末進行全面考核，評出學期“優秀班級”。

三、考核標準：

（一）班級佈置

每月按規定出好一期黑板報，學習園地定期更換。獲得一等獎得15分，二等獎得12分，三等獎得10分。未在規定時間內完成扣2分。

（二）一日常規檢查評比

此項內容考核以學校值日記錄為依據，主要包括衞生、紀律、禮貌等方面。按照學校一日常規檢查細則，由學校行政人員和學生幹部一日一查，做到一日一公佈、一週一小結、一月一評。按成績由高到低，常規檢查沒有減分此項得滿分，凡減一分此項扣2分，扣完為止。（滿分10分）（三）班隊活動

能按照期初發放的德育主題教育活動安排表認真開展活動，要求班隊會活動有主題、有內容、有記錄，以班隊活動記錄和學校不定時抽查結果為依據。未按要求開展活動、挪作他用一次扣2分。

（四）其它事務性工作

1、上交資料和收費工作。學期初制定本學期班主任工作計劃，學期結束前，撰寫班主任工作總結，期間認真做好學生操行評語、分數的評定，遲交者扣2分，不交者扣5分，按時按規定做好學生收費工作，並上交總務處，一次遲交者扣2分。

2、參加會議。按時參加學校組織召開的班主任會議，學校制定花名冊，按時點名，遲到或早退者扣1分，缺席者扣2分。

3、定期家訪。每學期對50%的學生作一次家訪或與家長電話聯繫一次，每缺一人次扣1分。

4、做好班幹部的選拔、培養和指導工作。經常瞭解班風、學風情況，制定班規班紀，每月至少能組織1次班級學生幹部會議，每學期不得少於4次，以班幹部會議記錄為依據，每缺一次扣2分。

5、按時、認真參加學校開展的各項活動，未按要求進行或無故不參加扣2分。

6、雙休日學生回家時，未組織好，缺位一次扣2分；學生返校時，班主任未組織報到，或嚴重缺人，發現一次扣2分。

7、特殊情況（如停電、下大雨、校內重大活動、發生惡性事件、火災等）班主任未在崗位或為堅持到底的，發現一次扣5分。

8、按照學校要求，按時填寫通知書時，發現評語有明顯問題（有錯別字），或拖拉不填寫，一次扣2分。

9、班級出現重大事故，則取消當月津貼，若學生損壞公物，由班主任負責賠償事宜。

（五）附加分考核內容：

1、班主任積極撰寫德育和教育管理方面的論文，國家級每篇加8分，省級每篇加5分，市級每篇加3分，縣級每篇加1分。（有證書）

2、學生好人好事受到社會相關組織的表彰，加5分。

3、班主任主動要求面向全校開展中隊主題觀摩活動，精心組織，效果較好，加5分。

4、以班級為單位參加各級各類競賽活動（含校運動會），獲一等獎得8分，二等獎得6分，三等獎得4分。不同獎項可累計，同一獎項以最高獎統計。（以競賽公佈的結果為準）

5、校報投稿：積極向校報投稿，錄用一篇加1分，累計積分。

四、班主任津貼發放：

1、班主任津貼為本班人數乘以10元。

2、每學期按20%的比例評選校級優秀班主任，並作為向上級推薦優秀班主任的主要依據。

五、注意事項：

班主任如有以下情況者，實行一票否決，取消評選權。

（1）不能經常深入班級，深入學生，不關心學生的學習、生活，學生、家長意見較大者。

（2）因失職、瀆職造成班級較大事故者或對班級學生中出現的違紀行為教育處理不力者。

（3）因工作不努力，不負責而導致班級班風、學風差或不服從學校安排而導致無法開展工作者。

（4）有體罰或變相體罰學生的行為者。

（5）因教育不善，歧視學生而造成學生輟學或流失者。

（6）有重大違法違紀現象或安全事故者。