年少時的那一抹暖意作文500字
又是一年金秋,當第一枚枯葉打着旋兒從半空落下時,腦海中不免又浮現出朱老師的面容,心裏也泛起暖意。
朱老師如高原雪松,清清泠泠,身處紅塵,卻不帶一絲塵世喧囂,又如古井幽波,波瀾不驚,每當你嬉笑着將碎石擲入湖中,也只是泛起微小漣漪,而後轉瞬即逝。
朱老師相貌平平,寸頭,小眼睛,身材也不是特別完美,但就是這樣一個老師,卻能在課上講出我們聞所未聞的知識。
朱老師是美術老師,講課時卻不會拘束於美術這一個學科,常常將話題帶偏,因此,我們也總是拿這件事打趣他。
朱老師學識淵博,他總能將那神祕的歷史娓娓道來,也常不疾不徐地用着平緩的調子同我們探討那古老的、充斥萬物的瑰麗藝術。
講真的,我畫畫並不好,常常因為只能畫出一個粗濫的火柴人而苦惱,也因此自暴自棄地放棄了畫畫,自我扼殺了藝術細胞。
雖是這樣,但每每看到優秀的藝術作品,總是想把人家的手同我的手拿放大鏡來仔細對比,這種想法當然不能得到證實,不由哀歎一聲。
朱老師於我是陌生的,以前在學校時也只是見過幾面,並沒有太多印象。
可當他一開口為我們講述那些藝術背後可歎可悲可恨的故事時,平淡,卻又驚心動魂。
一段段歷史沒有華麗詞藻的裝飾,只是平鋪直敍地講着蒼生悲苦,令人彷彿身臨其境,卻有一種無能為力的苦澀感。
下課鈴聲又響起,當朱老師從講台上走下來的那一剎,我頓悟:也許朱老師便是我枯燥乏味年少生活中的那一抹暖意吧!
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