語文課伴我成長作文500字
這次,我從容的從講台上走下來,周邊的同學都投來羨慕的目光。無疑,接下來就是老師的讚揚,“回答的真不錯。”我也不知我是何時喜歡上語文課的。但是,這在幾年前是絕對不可能的。
我恍惚的記的那是一節語文課,“很好!”“不錯!”“回答的漂亮!”面對老師對別的同學的讚揚,我真想上去回答問題。可是,我怎麼敢上去呢?無數個昨天的經歷讓我知道了被當作笑料的苦頭。那些“惡毒”的語言在我的心中留下了道道傷痕。
我在與內心做鬥爭的同時,老師的頭也漸漸的轉向這裏。隨後她又往別的地方歸去。面對挺挺欲立的小手,我忍不住的舉起了手,見老師再次看到了我,我又猛的把手放下了。因為我知道,我的膽量和我支支吾吾的言語會再次成為下一個昨天。
“誰能把這句話改成‘被’字句?”我聽到這句話,先是一震,這不是我最擅長的題目嗎?我毫不猶豫地舉起手,老師遲疑了一下,然後興奮地喊道:“有請胡奕同學來回答!”我從未見過一個人的臉可以這麼紅。為了不讓她失望,我一鼓作氣跑上去,深深的吸了一口氣,流利的回答了出來。剛回答完,我就迎來了人生中的第一次響聲……
從那次起,每節課我都能得到響聲。
漸漸的,我邁入了中學……
我在掌聲中渡過了六年光陰,在後來的三年是否能一直得到掌聲呢?
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