鈴聲響過之後作文600字
叮鈴——啊!終於下課了!禁錮了四十分鐘的我,終於要解放了!廁所,我來了!
“都別動!我的課沒講完誰都不許!那個誰,你去把門關上,我看你們誰敢動?你們咋就那麼愛瞎跑去,都待着!就沒見過你們這麼沒素質的學生,素質低,紀律差!差!太差!就你們這狀態還想期末考試?都滾家去吧!考什麼試……”
唉!我們的英語老師又在長篇大論了!膀胱隱隱作痛,憋了八十分鐘了!我的心再一次感到絕望!難道回家又要給自己洗褲子了麼!
“特殊疑問句的賓語從句,用特殊疑問詞做引導,比如,who,what,when……”
咋這絮叨啊?老師,你的嘴是租來的嗎?
“都看着我!現在完成時有三種,都表示着過去發生,現在的結果……”
我的天啊!就放過我吧!我的膀胱真的快炸了啊!
“賓語從句有三種形式,……誒!那個誰,你給我好好聽講!別走神!他同桌你看着他,他要是再溜號你就造他倆大脖耳子!就這種沒皮沒臉的學生,我一輩子都少見!”
一個英語老師,語文竟然也這麼好,還會夾敍夾議!
“我説你們就這麼着急啊?我不就拖了會堂麼,你們至於麼!你看人家那好學生,兩眼都放光!人家怎麼就那麼愛學習呢!我教一輩子書,真沒見過你們這樣的!差死了,教你們我得折幾年陽壽!哎呀!氣死我了!”
叮鈴——啊?預備鈴都打了?啊!不好,我要——不,忍住!
“行了!該去廁所的人都去吧!一會上語文了!”
謝天謝地!你的大恩大德我沒齒難忘!我像疾風一樣甩門而出,衝向廁所!
鈴聲響過之後,壓抑的教室裏總是瀰漫着兩種味道,一種是失望,一種是倉皇。
鈴聲響過之後,老師仍鍾情於教室裏的我們,而我們卻在垂涎着窗外的世界。
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