不一樣的課作文600字

上課時，老師拿着一個袋子一臉神祕兮兮地走進了教室，同學們一下子就猜出了今天是一節動手課，瞬間歡呼了起來。老師笑了笑，便把動手課材料發給每個同學。

一拿到材料我就迫不及待地開始了製作。

“嘻嘻！我以前可是專門搞電路的，看來這次是我的主場呀！”我喜滋滋地想着。很快，我就裝好燈泡，再將電線與電池盒連接，最後插上底座，打開開關。哈哈，一盞小枱燈就做好啦！我驕傲地舉起小枱燈，細細欣賞起來，完全忽視了桌上還剩下的幾個零件。老師看了看我的小枱燈，笑眯眯地説：“你的小枱燈怎麼看上去怪怪的呀！”同學們也紛紛轉過頭，盯着我的小枱燈説：“是有點醜。”我的臉一陣發燙，看來美觀也很重要啊！

我將小枱燈一點一點調整，把原先露在外面的電線拉直固定在台燈架上。又把低着頭的燈罩扶正，插上牙籤，使它看起來精神抖擻的樣兒。接着我把原先連好的電線全部解了，重新把燈泡卡進燈罩裏面，再將連着燈泡的電線穿過固定孔裏，打了一個完美的蝴蝶結，然後把連接電池盒的電線與其連接，最後用膠帶把電池盒貼在海綿底座上，這樣我的第2代小枱燈便完成了！嗯，它比原先做的枱燈好看多了！隨着時間的推移，大家也陸陸續續都做好了枱燈，但真是五花八門：有的像一台便攜式的電風扇，燈泡光禿禿地露在外邊，那閃眼的光直接與人的眼球直接對碰，我打賭就連作者本人都不敢用；有的像一朵枯萎的花朵低垂着頭，燈光被燈罩完全罩住了，看樣子似乎是油盡燈枯的樣兒；有的枱燈電線赤裸裸地露在外面，彎彎曲曲，像姑娘們那一頭飄逸的頭髮……千姿百態，可有趣了！

嗯，還屬我的小枱燈最好看了，它是獨一無二的。

老師為了讓我們體驗下自己的小枱燈有多亮，特意關了教室裏的日光燈。這時，一團團迷你小火焰燃燒了起來，它們像一個個孔明燈一樣，好浪漫呀！雖然光線小，但它們一個個聚集起來，就像一片火海。

我愛這堂特別的課！