曬曬我們班的牛人700字作文國一
説起我們班的“牛人”還真不少,但我最佩服三個“牛人”——王曉聰、李佳怡、張明明。
英語小將——王曉聰
要説英語成績,王曉聰在我班可是首屈一指的人物。在英語課堂上最活躍的是他,英語作業常常得滿分的是他,為同學答疑解惑最多的也是他。所以他是我們英語老師和同學公認的“英語小將”。
記得有一次,英語老師組織同學開展知識搶答活動,要求老師提出一個問題後,小組先把答題機會搶到,然後小組討論得出答案後,小組成員輪流上台回答,答對的小組加分,答錯要扣分。老師的第一個問題剛提出就被王曉聰搶到了,他那個組同學討論後,得出了答案,但他們組別的同學都不敢上台公佈答案,這時他又舉起了手,回答了問題,老師表揚了他並給他們組加了分。老師出的第二道題難度加大,王曉聰剛想舉手,卻被組員攔住了:“你英語學得比我們好,但是可不可以不連累我們,你會的東西我們不一定會,這道題這麼難,你搶到了,我們答不對,豈不是要扣分?”聽到這,王曉聰默默的放下了舉起的手。過了五分鐘還是沒人舉手,老師生氣了:“你們不搶就別學了,等你們想好了到辦公室來找我。”老師氣乎乎地出門了。同學們面面相覷,還是王曉聰把老師找了回來並講解了那道題,那道題雖然很難,但是他卻解答得很正確,這件事更贏得了老師和同學的讚揚。他可真是一個“牛人”啊!
手工能手——李佳怡
她雖然學習不怎麼好,但在我們班手工卻是一流的。
一次,手工課上老師教手工——摺紙,前幾步很簡單,大家都輕易完成了,到了最難的一步,大家怎麼都折不成老師教的那樣,也就都停了下來,唯獨劉佳欣完成了,老師讓她下去幫忙。不一會兒,全班同學在她手把手的幫助下完成了最難做的一步,老師教完了我們最後幾步。大家作品完成了,老師讓我們展示作品,大家的作品基本上都是一樣的,都是老師教的樣子,只有李佳怡和我們不同,她的作品上還多了兩個像貓耳朵一樣的裝飾,她給這個作品取名收做“貓耳收納盒”,就連老師看了都禁不住豎起大拇指,誇她心靈手巧,善於創新。我們更佩服這個手工“牛人”了!
柔韌健將——張明明
在體育課上,老師要考察我們身體的柔韌性,要求我們高舉雙臂,拉直身體,然後彎下腰去以手觸摸自己的腳。這動作説起來容易,做起來很難,身體柔韌性差是達不到要求的。好幾個同學手根本摸不到自己的腳,我們拉伸自己的手費了好大力氣摸到了自己的腳尖,正自鳴得意時,身材比較胖的張明明已經把手掌輕鬆地放到了地面上。做為一個男生,而且是胖乎乎的男生,柔韌性還這麼強,這不能不説是“牛人”啊!
這就是我們班上三個令我佩服的“牛人”。
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