常讀常新作文800字
國小時班主任曾經在羣裏發過一封信,當時,我看到內容時,就只當是老師希望我們改變。她發過許多信,這只是其中一封。
當時,離小升中不遠了,內招已經過了,而我們卻放鬆下來,渾渾噩噩,又是一節語文課,逐漸炎熱的天氣讓我們浮躁懈怠,課上顯得懶洋洋的,許多同學都心不在焉地趴在桌子上,對於老師的問題,舉手回答的人少之又少。面對來自人生第一大考的不斷的壓力,我們已經麻木了,前途變得模糊了。大部分同學都是在半倦半醒的狀態熬過了一天又一天的課。班主任老師滿懷熱情地引導我們,設出一個又一個問題,然而我們卻如朽木般死氣沉沉。一氣之下,語文老師大罵了一頓我們,摔門而去。晚上,語文老師就寫了一封信發了出來,我立即覺得,老師太可憐了。我要好好表現。這個想法一直陪我走過小升中。直到後來:
畢業典禮那一天,老師並沒有把氛圍搞得多麼傷感,而是語重心長向我們表示祝福,老師説的話中,我感觸到了一些強烈的情緒,老師演講時面上含笑,我卻沒有看到淚光,更多的是她慈母般柔和的注視,像看着自己的孩子。她説:“一段落途的終結不僅僅是此時的結束,更是下一段路途的開始。”“你們都是我的孩子,我一直在為你們竭盡全力。”
走在回家的路上,波瀾起伏的心緒平靜下來,老師説的放在呢?是的:頭腦冷靜的我剎那間就想明白了一切。孝是希望與期待,我想起了她其它的幾封信。沉甸甸的話語充滿的是指引,她常常要以身作則,六年間,我從未見她遲到早退,工作極其認真,她的課講得很好,一步一步的引導,總是讓我身臨其境,一節課下來,很明顯就感到腦中有了新血液、新想法的加入。有時,她會把正講的課不斷地聯繫聯繫到一個有課堂完全不關聯的道理上,有時甚至用掉一節課。我知道,她覺得讓孩子看清前方的路更重要。
我又想起,她曾經為了我們的方便像保護雛兒似的與教務處有些爭執;她也曾經放棄休息時間而為我們分三波進行動員。最讓我難以忘懷的是,她被許多同學一次又一次地傷害過,甚至還因此丟掉過年終獎,而她卻既往不處地愛着他們。這着實是母親般的關愛,無數次點滴的關懷,我們卻有時視而不見。真正的寵愛,我終於明白老師“視為己出”的深刻含義。
我第一次領悟到教師這一神聖職業的奧祕,希望、指領、關懷。
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