形形色色的人五年級作文300字(通用15篇)
篇一:形形色色的人五年級作文300字
一個幽默的人
賀籽涵
生活中的人形形色色,有人是陽光的,有人是冷酷的,有人是温暖的……我的身邊有這麼一位朋友,他是一位幽默的人。
我們一般有什麼不高興的事就會跑到他那裏看他表演。有一次我去找他的時候,他扮成一隻猴子,抓耳撓腮的樣子。“一雙眼睛似明星,兩耳過肩查又硬”是完全可以用來形容他的。只見他將自己的手彎成弧形,放在自己的臉邊,活似孫悟空,就那一個動作,就逗得同學哈哈大笑。
他也挺會講段子的,他講的段子超好笑。比如猩猩遇到“同類”時的反應,他在講的時候總會留點懸念,讓我們去猜他的想法,到最後我們就會纏着他給我們講結尾。他這個時候就會裝的高高在上的樣子,看着我們那一臉充滿好奇的表情,他覺得很有趣。
他是一個幽默的人,他就像一個可愛的小丑,總是將快樂帶給我們班上的每一個同學,我們都很喜歡他,希望他能一直伴隨在我們左右,將正能量永遠傳遞下去。
篇二:形形色色的人五年級作文300字
我的老頑童爺爺
項語宸
我的爺爺是個老頑童。有時,他會和弟弟爭吃頭鍋的餃子;有時,他會和我過不去,專和我鬥嘴;還有時,他會哼着歌,玩我們小孩子的玩具……是不是很調皮呢?
有一次他收拾玩具,他一邊哼着那首最愛的青藏高原,叉着腰坐在地上,一邊擺弄着弟弟的玩具,一邊嘀咕着:“還別説,現在的孩子玩具還不錯嘛……”我一下就笑了出來:“爺爺愛上玩具了!”可爺爺好像沒聽見,一邊玩一邊唱着歌。忽然一個籃球滾了出去,他三步並着兩步跑了過去,開心的撿起了籃球,一跳,一躍,球一下飛到了盒子裏,“哈,中了!”爺爺歡呼起來。
我撓撓頭,問道:“爺爺你在幹什麼?”爺爺愣了一下,不好意思起來:“嘿嘿……收拾玩具呀!
這就是我的頑皮爺爺,真是:家有一老,如有一寶呀。
篇三:形形色色的人五年級作文300字
我的媽媽
——吳浚毅
我的媽媽呀,平時很好的,可一生氣,連土地也發抖。她可是給人印象很深刻的人。
平時,她會給我買好吃的青梅,我心裏甜滋滋的。我考得差或考得好,沒有批評也沒有誇獎,目的就是讓我不失望或不驕傲,很負責任,而且我也不會考90分以下,不會太差。
我媽媽心情不好時,讓人放鬆不了。我要隨時提防媽媽,因為她可能拿根棍子或鐵尺走到我跟前。不然就是跟爸爸吵架,令人心煩意亂。
最嚇人的還是媽媽生氣的時候,我會失魂落魄,起一身雞皮疙瘩,寒毛都豎了起來,讓人恨不得找個地洞躲起來。我真的很想去少林寺學金剛不壞之身,不然就披盔甲,穿防彈衣。就説我偷看手機的時候。我正拿着手機呢,忽然覺得背後涼颼颼的。我轉過頭,原來媽媽正站在我後面。我被揍了一頓。我連續犯了兩次,一輕、二重、三暴打。我不敢再犯第三次了。
這就是我的媽媽,時温柔時嚇人的媽媽。
篇四:形形色色的人五年級作文300字
我有一個弟弟,他叫宋嘉浩,是一個破壞力十足的人。
重陽節的時候弟弟來到我家,那時候我才剛回到家,到了樓上,發現我的修正帶被人破壞了!我心想:這一定是弟弟玩壞的,我拿着壞掉的修正帶走到弟弟面前説:“這是不是你弄壞的?”他回答道:是我不小心弄壞的。”我繼續問:“那你為什麼要玩我的修正帶呢?他笑着説道:“我不知道這個東西有用,所以我才拿着玩的。”這時我歎了口氣説:“這次我就原諒你。”説完我就把修正帶扔掉了
還有一次,我要補習,補完後回到家裏,我真要給綠豆苗澆水,發現綠豆苗的莖被人折斷了,我二話不説大喊:“宋嘉浩!”他馬上跑過來説:“有什麼事嗎?”我回答道:“這是不是你弄壞的?”他回答:“額,是我玩的時候不小心弄的。”我憤怒的説:“這綠豆苗我養了好久才養這麼大的,哎!這回我再原諒你一次。”説完我就把它拔了出來,扔掉了。
弟弟的破壞力真是讓我心服口服啊!
篇五:形形色色的人五年級作文300字
愛美的姐姐
我有個超極愛美的姐姐,你會説你有一個記憶超羣的叔叔,她會説她一個慢吞吞的同桌,她會説她有一個粗心的老媽……繼然我們都有,那是否可以來介紹一下呢?
我先來,我愛美的姐姐體現在:在老家,我和她去吃個飯,吃個面,她都要化上粧,可她化粧的時間可不是1-2分鐘能解決的,她要10-20分鐘才能解決,等她化完粧,我的飯都幹完了,去領別人來我家吃飯,來我家做客都要化粧,都要洗頭,甚至我倆出去散個步,她都要化粧。
只有一次,我們倆要出去玩,還約了她的朋友,本來就己經快遲到了,她還要化粧!
可姐姐也有化有優點的!如:她很少回家,因為他老師經常找她有事,所以很少回來,但只要她回來了,不管有多晚,不管有多累,她都要給我做功課。
這就是我這一個愛美的姐姐。
楊海玥五4班
篇六:形形色色的人五年級作文300字
“嘮叨”的媽媽
個子高高瘦瘦,頂着一張由於長期辛勤的勞作顯得有些黝黑的圓臉,經常披着一頭烏黑的長髮,這就是我的媽媽,在我看來,她是那麼勤勞樸實,温柔善良,簡直美麗極了,除了她有些“嘮叨”。
一大早,就能聽到她那嘹亮的嗓音:“情寶,快去洗臉刷牙吃早餐,整理好書包,不然上學遲到啦!”坐在電動車上,媽媽不忘叮囑我:“上課可要認真聽哦,和同學要友好相處”這些話媽媽每天都翻來覆去的講,簡直聽得我耳朵都要起繭了。
放學回來後,媽媽的嘮叨又開始了:“作業寫完了嗎?做完要仔細檢查一遍,不要粗心大意!”到了晚上又要催促我:“情寶,早點睡,早睡早起身體好。”
你們看,我的媽媽是不是很嘮叨?但是我知道媽媽的這種嘮叨裏藏着對我深深的愛。因為有她對我的“嘮叨”,我養成了健康積極的生活習慣,也有了一羣相親相愛的小夥伴,對待學習也越來越認真了,我愛這樣“嘮叨”的媽媽。
篇七:形形色色的人五年級作文300字
嘴炮
章涵嘉
教室裏傳出嘈雜喧鬧的聲音,看來教室裏又免不了一場“脣槍舌戰”了!只見教室後門口,一羣同學圍成一圈,緊張地看着一觸即發的大戰拉開帷幕……
不用多説,此刻站在正中間的就是我們的主角——“嘴炮”同學了!此人“功夫”了得,打起嘴炮來就更是“百發百中”,打得你落花流水,只得無奈“撤退”。
畫面轉回教室,兩人已經開始“你一炮,我一炮”的爭論,起初是另一位同學略佔上風,但“嘴炮”同學一個“移步換形”,瞬間扭轉局面。此時,“嘴炮”同學春風拂面,而另一個同學卻愁眉苦臉,臉上寫滿了“陰雲密佈”。看着他得意的樣子,而他的對手卻毫無反抗之力,呆若木雞地站在那裏,我在心裏畫了一個大大的感歎號。
“叮鈴鈴!”上課鈴來救場了,同學們各自回到座位上,可他卻仍然沉浸在剛才的“戰鬥”之中……
篇八:形形色色的人五年級作文300字
我們班有一個圍棋大王,他叫王奕中。
記得有一次和張添格對弈時,他咪着眼睛分別看了看棋盤的四個角,又看了看四條邊,接慢慢的皺起眉頭,又仔細看了一會兒,沉思了許久過後,找出了對方的一個小漏洞,於是他果斷夾出手中的棋子“啪”下在那個漏洞上,張添格一看,呀!自己的棋路被分段了,張添格為了減少自己的損失也細細的看了一遍,又發現了他的另一個漏洞,“啪”下了下去,他倆就這樣僵持不下,時間一分一分的過去,王弈中的眼睛像似一台掃描一般,放着金光掃描着。忽然,他的眼睛一閃,便發現了一個“先手官”落下棋子,又過了一會兒,這場對弈終於結束了,最終,王弈中雖然惜敗了,不過他沒有氣餒。
聽了我的介紹,大家認識這個名副其實的圍棋大王王奕中了嗎?
篇九:形形色色的人五年級作文300字
我的''金手指''
''金手指''是我的姨媽,她白暫的皮膚,看上去如同雞蛋膜一樣吹彈可破,又長又密的睫毛像兩把小刷子,隨着呼吸輕輕掃過肌膚,黑玉般的眼睛散發出濃濃的暖意,不過她有一雙好似玉竹而靈巧的手。
她為什麼叫做''金手指''呢?可不是因為她有一雙當擺設的手哦。是因為她那雙手會:摺紙、做花、插花、水彩、素描、水墨等等。不僅會這些,還許許多多的美食!
每一次,去她家,都會看到幾朵形形色色的花朵。
有一次,走入她家,正好看見他在做矢車菊,那紙在她手上翻着好看的花紋,我跑上前去,看她那已完成的作品,朵朵花栩栩如生,每個細節都不放過。做得最好的是那梅花,白裏透紅的花瓣,金黃的花芯,棕色的枯枝,它們結合在一起有一種莫名的優雅。
她不僅手巧,廚藝也不錯。
我給我們家建立了一個排行榜,姨媽是第一個,爸爸就只能是千年老二了。每一次,去她家回來就重了兩三斤。
這就是我的姨媽。
陳雨欣
篇十:形形色色的人五年級作文300字
“笑”曹
我們班有一位特別陽光的同學,無論遇到什麼事,總是一笑而過,眼睛笑起來像彎彎的月牙,兩個大的酒窩,彷彿隨時都盛滿了笑容。臉上總是一副若無其事的樣子。
當她的東西丟了,他會説:“這個不見了,換個新的更好”當她被別人欺負了,他會説,這樣的人,我以後再也不理他了,三塊錢的毽子都比它值。
他最突出的笑還是這件事,最讓人印象深刻,
有一次,我們班的李子怡被大學霸易凡軒欺負了,自己走到操場上,下課後男男女女十幾號人一窩蜂的湧去操場安慰她,曹也是其中之一,但到了操場安慰她的就只有七個人,加上我八個,曹不愧是曹,還是那麼善良,他酷愛籃球,但這次他放棄了打籃球的寶貴時間,來安慰心裏受傷了的李子怡,李子怡因太傷心了,一把把把曹推倒了,但曹還是堅定地站了起來,面帶微笑。
曹,是一個樂觀愛笑的人,什麼事情都阻止不了他的笑,她是一個可愛天真無邪的乖女孩,是所有人學習的最佳榜樣。
黃凌薇
篇十一:形形色色的人五年級作文300字
讓我印象深刻的家委們
——林詩麒
我們班的家委讓我印象很深。
他們總是樂於助人,執行力很強。開學不久,班級牆上的油漆掉得滿地都是,十分難看。家委中的孫少峯媽媽馬上買來了牆紙,拉上另外幾位家委,將牆壁難看的白洞全給封個嚴嚴實實。第二天,我們來到學校上學時,發現牆好像被新刷了一遍,原來的破洞沒有了,牆壁煥然一新。不僅如此,他們還是一個個“室內設計師”,我們班的水管已經很舊了,上面有許多灰塵,陳俊顏爸爸不僅把它清理乾淨,還在上面掛了一串串裝飾葡萄,把教室裝點得像新疆的葡萄園。
他們做事一絲不苟、精益求精。在一次檢查班級衞生的時候,陳老師發現桌椅太亂了,家委馬上提出了一個想法:在地上貼上膠帶,作為桌椅的規定線,所有的桌椅都要在規定線內。經過這麼一調整,所有的桌椅都像閲兵儀式上的方陣一樣,整整齊齊的。
有這麼一羣家委,誰不喜歡呢?
篇十二:形形色色的人五年級作文300字
他是個説話時語速極快的人,嘴裏面盡是詞,句。説話的速度令人猝不及防。有時候,當他讀課文,你必須用速度2。0版的播放器才能跟上他。
有一次,我們一起聊天,走着聊着,不知怎的就扯到了歷史部分。沒想到,這竟是他的拿手好戲……在20分鐘內,他幾乎完美地講述了他所擅長的,只見他的嘴皮不停地上下飛舞着,如同炮豆一般,飛沫四濺。嘴更像是挺機關槍,不停地開火。一秒就能射出成百上千的“子彈”。一瞬間他就説完了一般人説一分鐘的話。“嘰裏呱啦,噼裏啪啦”。未等我明白過來他大概説了什麼,他已喘着粗氣繼續走路了。
還有一次,我們倆鬧翻了。雙方都想説服對方,證明自己的立場是對的,我們的“辯論會”開始了。他開始表達自己意見時,就如連珠炮,説得我是五體投地。他文采好嗎?不是。他理由充足嗎?不是。他語速快嗎?正是!他的一席話,“勝我讀十年書”的語速啊!
篇十三:形形色色的人五年級作文300字
防溺水我能行
在中國有很多孩子在放假的時候,因天氣炎熱跑到河中游泳戲水就再也沒有回來了。正因如此,我們班主任——李老師在星期五就重點告訴我們不要到小河、小溪邊玩耍。我做到了這點,就比如五一假期中星期一的時候。
那天,媽媽、我、妹妹、姑姑、表弟一起去湖邊放風箏,我放着放着感覺累了,就把風箏交給媽媽去散步了。我順着大路從下坡處看到一個像用翡翠填滿的湖,湖邊沒有防護圍欄,只有一個警示牌,我看見一個小女孩在湖旁摸湖水,我也想去摸一下,因為湖水的顏色實在太好看了!別人胡説,湖水像一個温柔淑婉的女子,根本不像“防溺水視頻”裏説的那麼危險。但又想到那些溺水而亡的孩子也是感覺河水沒有一點危險而下河游泳的,想到這裏我覺得後背有些涼意就打消了這個念頭,繼續散步去了。
劉玥
篇十四:形形色色的人五年級作文300字
“乾飯唐”
唐晨
“唐晨,再來一碗!”
“啊!這……好吧。”我表示一臉無奈的表情,不情不願地嘟囔着:“唉,乾飯唐,果然名不虛傳啊!”“説什麼呢,快去盛飯。”我彎下腰,拾起碗,慢慢向廚房走去。
一箇中年男子,挺着一個啤酒肚,正正方方的臉上滿是意猶未盡的神情。對,沒錯,他是我老爸,雖然這樣的日子已經習以為常,可每次吃飯時總忍不住想跟老爸説“老爸,你已經吃了兩碗了,第三碗還吃得下?”
“當然,飯麼總要吃飽的。”別看爸爸在平時一本正經,像個大領導;這會兒扒飯時,狼吞虎嚥的樣子就像個貪吃鬼,真是有趣又可愛。
這就是我的老爸,我們家的頂樑柱。平時為這個家努力掙錢,是下替我們遮風擋雨的保護傘,可每當吃飯時卻“原形畢露”,貪心地不停地吃呀吃,像個大胃王。不過我卻認為這一刻的他讓我很喜歡,他是一個温暖的父親。
這位“乾飯王”——老唐,你覺得有意思嗎?
篇十五:形形色色的人五年級作文300字
誠實的侯瞻宇
侯瞻宇臉上有一雙水汪汪的眼睛,有一個高高的鼻子,配上那彷彿隨時充滿笑容的酒窩和那月牙般的嘴巴,看上去非常和諧。
他敢作敢當,自己做錯事自己勇敢的承認錯誤。
我打一個詳細的例子,有一次上美術課時,陳雨欣的文具盒被撞下來摔在地上,摔爛了,美術李老師問我們誰把陳雨欣的文具盒撞下來的,聽到這些其他的男生都不承認,侯瞻宇站起來説:“美術李老師,是我撞下來的”。侯瞻宇的行為不但沒有被美術李老師批評,反而被李老師表揚了。
他的這種行為很受感染,誠實為一個人的立足之本,雖然平時很調皮,但是有時候很好,我對侯瞻宇也是很佩服的,佩服他特別誠實,我要向他學習,學習他那誠實的品質,做錯了事,別人可能不敢承認,可他卻不一樣,他的內心是光明的,是與眾不同的。
侯瞻宇,我很佩服你。
文宇軒
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