插上科學的翅膀450字六年級作文（通用15篇）

篇一：插上科學的翅膀450字六年級作文

未來是什麼樣，誰也不知道，或是機器人統治世界，又或不再需要交通工具人類可以在天上飛，大腦越來越發達只要看一遍就能夠把內容全部記下來。學生的書包可以根據心情更換顏色，裏面還可以裝下激光收縮後的房子。

在3025年11月25號的冬天，人類不用再穿上沉重的棉襖，只要穿上一件薄薄的襯衫就行了。可別小看這一件小襯衫，它可以讓你在極寒的情況下也彷彿身在家裏的壁爐旁。它還會隨季節調節不同體感温度。

未來人類最少會活到兩百歲呢！而且未來孩子學習知識都非常快，只要動動腦清華北大都能考。還有未來的教室也非常的神奇，不管你上什麼課教室會跟着變化，比如上體育課時教室的地板就會變成綠草坪非常有趣！而且未來教室的窗户比現在的窗户安全又神奇。窗户是用一種特殊的透明棉花材料做成的，這種窗户不僅不會破還可以預防近視眼。近視眼的同學只要每天觀看10分鐘就可以恢復視力。還有未來教室的桌子也方便了許多，這種桌子十分神氣，同學一坐上去就會不由自主的認真學習，而且還可以糾正同學們的坐姿，可以説是一舉兩得。

未來令人嚮往，讓我們一起探索科學的奇妙，我們一起進步，一起讓未來不再是想象！

篇二：插上科學的翅膀450字六年級作文

如果20年後，我成為了一名科學家，我會發明一種神奇的粉末。

你們可能會問，神奇的粉末是利用了什麼技術呢？這個問題很簡單，我們利用了納米技術。而這種粉末名稱就叫”納米粉末”。這種粉末會運用到我們的生活裏。不信？那就來看看吧！

首先，要是我們得了非常嚴重的病，而且手術有很大的風險怎麼辦呢？這時候，就要用到納米粉末了。把粉末倒進一個碗裏，加入50亳升的清水，可不能倒多或倒少了呀！把它攪拌幾下，就會變成黃色的一碗水了。只要讓患者喝下去，粉末就會直達病灶，將身體的有害物質全部消滅乾淨。非常方便。

如果食物有病菌我們自己不知道該怎麼辦呢？別擔心，還是得用上納米粉末。先將粉末撒在食物上，如食物有很多病菌的話，粉末就會變成紅色，如果沒有病菌顏色依然保持不變，還是黃色。接下來就可以放心食用了！

納米粉末也是洗衣服的好材料，將粉末倒在衣服上，潑上一些水，粉末就會粘在衣服上，髒的地方一接觸到粉末，就會馬上變得乾乾淨淨，然後把衣服晾乾就大功告成。

如果20年後，發明了這種粉末，相信我們的衣食住行就會更加便捷，我們的生活質量會大大提高。

篇三：插上科學的翅膀450字六年級作文

時空穿梭機

文/周子涵

今天，我很早就起來了，因為我花重金買下了一台時空穿梭機。

等我洗漱好，我就踏上了時空穿梭機。突然，我發現我居然在前天的考試中，我不禁笑出了聲，周圍的同學驚異地看着我，講台上的監考老師也看了我一眼。我這時才想我有好多題是錯的，於是我絞盡腦汁、苦思冥想，把好多錯題訂正回來了。等考試結束時，我便偷偷溜到沒人的地方，踏上時空穿梭機，去別的時空了。

等我反應過來，我發現我在三國時期。我聽到魯肅對諸葛亮説：“我給你三天把十萬支箭造好。”諸葛亮連聲答應，還下了軍令狀，等魯肅走後，諸葛亮抱怨自己答應了周瑜。原來，諸葛亮在答應周瑜時並沒有想好對策呀。我可是諸葛亮的忠實粉絲呀，怎能見死不救呢？於是，我學了學古人的口氣走進來説：“孔明先生，我這有很好的對策，不妨聽聽。”於是，我便把草船借箭的妙計一五一十的告訴了他。諸葛亮覺得這個對策很不錯，便忙問我姓甚名誰。而我，只是表明我對他的崇拜便匆匆走了。

今天過得可真奇妙！

篇四：插上科學的翅膀450字六年級作文

2020年5月16日下午，我正在附近的公園散步，走着走着，我不知不覺的踩到了一個像遙控器的東西。一瞬間，我竟然到了一條人山人海的大街上，之後我才打聽到，這裏是3210年！

在這裏，人們開的都不是需要汽油的汽車，而是依靠太陽能發電的高科技——飛車。我仔細觀察了一番，發現飛車擁有着普通汽車的四個輪子，有着飛機的兩隻“翅膀”和飛機的尾翼。當飛車飛上天空時，輪子會隨着飛車的升空而自動收回。

在這裏，人們都不需要自己走路，而是坐着智能行走機器人而行走的。人們可以在智能行走機器人裏指定出自己要去的地方，然後智能行走機器人會自行導航出最近的路線去人們指定的地方。在智能機器人裏，人們可以做自己想做的事情，既不會浪費時間，又能行走，真是一舉兩得啊！

在這裏，不僅有飛車，還有比飛車更方便的交通工具，那就是“智能鑽地機”。人們設有專門給智能鑽地機的從地面往土裏鑽的進出通道。智能鑽地機以每秒200米的速度移動，而且智能裝地基的鑽頭以每秒100圈的速度轉動，別説100公里了，就算100萬公里的路程，它也能走的完。

讓我們一起插上科學的翅膀飛！

篇五：插上科學的翅膀450字六年級作文

現在是2320年了，據2020年也有300年了，現在科技十分發達，2020年的許多夢想在這時都變成了現實，像磁懸浮列車、噴氣揹包……都成了常見的事，但科技是在不斷進步和發展的，現在的科學家一點也不滿足於現狀，一心想研究更高科技的物品。

這不，今年一個高科技產品橫空出世，它就是“無軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節車廂可以任意組合，合起來就是列車，拆開可以當一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽能板，可以把太陽的光亮轉化為電能。

這個列車一發明，最受影響的可能就是學生了，學生上學最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個“無軌列車”，遲到？不存在的。沒有了道路的限制，這個列車飛高飛低都可以，哪裏堵，繞一下就可以。再説，這個列車速度很快，五六分鐘就可以到學校，提前半個小時走，堵個十幾分鍾又有何妨？

如果有了它，旅遊就是一個方便事，旅遊可以省許多在路上的時間，開個自己的列車來一場説走就走的旅行。

告別未來，回到現實，想象是對未來憧憬，想要讓想象變成現實，要付出努力。

篇六：插上科學的翅膀450字六年級作文

王涵碩

2190年，時光機進入試驗階段，我和博士坐上了時光機，回到了恐龍時代。博士拿着一個電子版，在上面種種事項和功能上打勾。

我給博士打了個招呼，便去觀察恐龍了。

從時光機出來後，我看到湛藍的天空中盤旋着幾隻風神翼龍，地面上奔跑着恐爪龍。

放眼望去，有兩頭恐龍正在打架，定睛一看，原來是兩頭腫頭龍，誰贏了就能取得雌恐龍的芳心。遠處有一頭高七米，長十米的南方巨獸龍，向我這邊兒看了一眼，我不禁一哆嗦，嚇得屁滾尿流的跑到博士身邊，唸叨着我的經歷，博士笑着説：“誰讓你就那樣明目張膽地站着，也不躲在什麼隱蔽的地方觀察，恐龍聽覺和嗅覺都很靈敏……”話還沒有説完，時光機就劇烈顫動了一下，我趕忙跑出來查看情況，卻見一羣小慈母龍在蹭時光機的身軀，博士又説：“小慈母龍們一定把時光機當成了媽媽的身軀了，它們就喜歡這樣在媽媽身軀上蹭來蹭去。”我恍然大悟。

本想再去遠一點的地方觀察恐龍，但是博士説：“是時候回去了，項目功能都完美地解決了，家人們還等着我們回去呢。”我才戀戀不捨得回到時光機，回到2190年。

科學的發展一定會越來越先進的！

篇七：插上科學的翅膀450字六年級作文

在2080年，我成為了一名科學家，發明出了一種機器叫做時光機。它可以隨時隨地帶你去到你想去的地方，如：故事書以前的世界……隨心所欲。不過它可不是什麼人都能坐的，必須要做夠100件好事才可以。如果你沒有做夠100件好事，系統是不會啟動的。自從我發明成功以後，自己從來沒有試過，所以我決定來試一下。我坐上了自己發明的時光機，準備穿越到《西遊記》的世界裏。“3，2，1，開啟。”系統問“：“主人，你準備到哪一難去？玩多久回來？”我説：“你決定吧。四個小時左右。”然後只感覺“嗖”的一下就到了。我在這個陌生的地方，四處轉悠着。到了一個樹林裏，突然跑過來一隻野豬，嚇得我趕緊爬上了一棵樹，並大聲嚇唬它。可是它似乎聽不懂，還是盯着我，朝樹猛地撞過來，我大聲喊救命，突然從天上飛來一隻猴子，竟然是齊天大聖，只見它拿出金箍棒揮了幾下，野豬倒在了地上。我趕緊喊：“齊天大聖，齊天大聖，謝謝你。”齊天大聖點了下頭就飛走了。可我還有許多話沒説，它就飛走了。

就在這時，又是“嗖”的一下，我又回到了現實。

篇八：插上科學的翅膀450字六年級作文

楊書琴

時代在變遷，科學也在進步。到了未來，將會是與現在截然不同的一副景象。

在未來，沒有學校。學生學習有兩種選擇：一、自己在家由機器人教師授課。二、去醫院植入知識芯片。不管是哪一種，都會在一個花一樣的年紀（十八歲）坐上由國家提供的時空穿梭機，踏上艱難的旅途。學生會獨自穿梭在個個時代，學會獨立生活（在二十歲時返回家園），但為了防止學生有危險，每個人都被配置了專用手環。

在未來，房屋改變了。每個人的家中都有一個小管家，管家可以隨意改變外貌聲音……房屋為自動調節氣温，裝上了隔音玻璃，不必擔心嘈雜的環境。

在未來，不必戰爭，因為在未來各個國家都找到了適合居住的星球，使得未來和諧一片。

在未來，吃喝住都由機器人操勞，而“行”則由人類自己來，但是考慮到人們工作了一天已經很累了，有些車子是可以自動駕駛的，這次可以識別道路、行人、車子……新型車子跟懸浮列車差不多，但它不需要努力就可以行駛在路上了，而且還可以自動加長縮小，增座減位。

在未來……

時代在變遷，科學也在進步，我們的生活質量越來越好，科學為時代插上了一對翅膀，搏擊長空，在未來的天空中展翅飛翔

篇九：插上科學的翅膀450字六年級作文

在不久的將來，我們的生活是這樣的。如果不幸皮膚燒傷或嚴重毀容，都可以由皮膚再生設備照射重組再生，這就是皮膚再生槍skincellgun。

如果未來人類的食物短缺問題，也可以培育出人造漢堡肉，雖然吃起來不太像肉，但能給人身體提供營養物質。

經研究，鯊魚皮膚具有防止細菌感染的功能，未來也將能使用在海軍和醫療用途上，有效降低各式傳染疾病的發生。

如果你想到處走走看看，那麼由Google開發的無人駕駛車，只需輸入你的目的地，就能送你到想去的地方。

還有膠囊噴射運輸Hyperloop，真空管高壓噴射被成為是除了汽車、輪船、火車和飛機以外的世上第五大交通工具，不但比起高速列車快3-4倍，甚至比目前飛機速度還要快2倍，未來地面長途旅行將更方便。

在機器人領域上，會出現有自我意識的機器人。如科幻電影一樣，未來機器人將不再只是單純遵從指令行事，它將具有自我意識，會哭會笑會思考，更會像普通人一樣行事，遵循機器人和人內的法則。

這是未來的科技，未來的世界，你能接受這樣的世界嗎？

篇十：插上科學的翅膀450字六年級作文

楊欣冉

2400年在火星上的一天，我推開窗户看着窗外的天氣，真好呀，我洗漱完畢後便坐上懸浮車，一分鐘就到了我的工作單位，我的工作單位是空城2。0的一個實驗基地，到了那兒之後，我迅速的換上工作服去見我的老師，我的老師已經200多歲了，但還是身體強壯，和我沒什麼兩樣，我來到我的實驗室，這個實驗室主要是研究生物生長，現在我們正在研究一種神奇的種子，只要一分鐘就能長成蒼天大樹，還有神奇的孵化蛋。只需一兩天，小動物就能變成成年動物，但每次實驗結果都比預期的要差一點點，這次我的實驗終於成功了，比預期的要快，我又為人類的進步邁出了一大步，下面我又來到了穀物實驗室，這裏我們正在研究什麼樣的種子能夠春夏秋冬都可以成為糧食，經過他們反覆的實驗，終於研究出一種叫做“通吃”的種子！

中午下了班我們一起去食堂，只見機器人給我們每個人一個正方形的小塊，我們吃完，喝了一些水立刻就感到了飽腹感。下午我乘坐懸浮車來到了一片花海，到了那裏，我慢慢的走着和煦的春風吹在我的臉上，望着那陽光感慨到這裏的這裏多美麗呀，希望能一直這樣美！

篇十一：插上科學的翅膀450字六年級作文

在未來世界，科技也隨着時代前進。機器人和芯片已經逐漸遍佈全世界，一切麻煩的工作都由機器人完成。

一個清晨，我從10平米的大牀上醒來，召喚了我的專屬機器人——切爾遜。切爾遜給我端上一盆洗臉水和一杯牛奶，洗完臉喝完牛奶，切爾遜便當上了司機送我去上學了。

來到學校，我看到我的同桌正趴在桌上露出難受的表情。我趕緊用芯片掃描，發現他今天早上吃壞了肚子，隨後我報告給了老師，送他去了醫務室，開了一些藥。同桌的肚子疼也有所好轉，我再次用芯片掃描，顯示的信息也已從劇烈腹痛變成輕微腹痛，隨後我又把他送回教室。

該上課了，老師把課上的所有知識內容，發送到我們的大腦芯片中。我們立刻趴在桌上，等待知識傳輸到大腦內。上完課，還可以把課上的內容保存下來，晚上睡覺時提取出來播放、複習，加深對知識的吸收和印象。

放學了，這樣美好的一天就結束了。我的專屬機器人切爾遜又來接我回家了。晚飯他也提前做好。吃完飯，我便躺在牀上進入了夢境，複習起了知識。

篇十二：插上科學的翅膀450字六年級作文

2030年，太陽即將爆炸，人類要移居到另外一個星球，人類開始急忙製造大量的移居飛船。

然而，人類沒有那麼多原料，導致還有很多人沒有搭上前往火星的飛船。剩下的人們開始想如何前往火星。

人們開始對火星開展調查，想通過超級計算機來計算去時需要的路程和燃料。不過0·01秒，超級計算機就發出了警報：計算完畢，去時需要時間8年，需要燃料80噸……人們開始記錄筆記，往科研室走去，他們拿出一塊木頭，還叫出了很多會打造傢俱的木匠，他們打算把木頭中間掏空，人們坐在裏面操控和開始長達8年的生活。

他們鑿呀鑿，鑿了一年半時間，終於飛船建造成功。人們紛紛開始打理裏面的房間。

2040年，人們的生活用品已經全部搬運完了，只差打火的人了，每個人都不想為此犧牲。然而半年過去了。人羣中還是沒有人願意站出來。

管理者再也看下去了，他想出了一個辦法：用機器人幫他們打火。管理者開始製造一個巨型機器人，把他們托起來，還可以打火。

2041年，他們載着這些年的期望和期許前往火星，延續人類的文明。

人類科學的故事，未完待續……

篇十三：插上科學的翅膀450字六年級作文

星球大戰

9837年，7000多萬光年外的天主系（發現的星系之一）的sosb人因缺乏水資源而逐漸走向滅絕。他們把目光投向了水資源豐富的地球。

中國神盾局發現一羣UFO（不明飛行物）正以每小時1000光年的速度向地球飛來。中國立馬向聯合國組織發出通告，聯合國召集各國首腦進行國際會議，全球警戒。聯合國在每個省下面都建立了至少四個地下城供非戰鬥人員居住，太陽系外圍建造了400個等離子激光炮，併合力將月球改造成了“保衞者一號”。

6月38日，sosb人終於還是來了。他們輕鬆的搞定了我們的第一道防線，開始向地球發起猛烈的進攻，併成功佔領了四大洋。中國除戰鬥人員外的70億居民忍不住了，在地下城內合力建造了數個由鋰、鈾、鎿、鈈等核聚變反應堆導彈射向了四大洋。sosb人成功被我們擊敗。可是他們沒有水，始終會滅亡的，於是人們決定將他們留在了地心，地心的入口就在南北極。為了不讓人們恐慌，所以所有非戰鬥人員都被消除記憶，sosb人也不讓出來。

篇十四：插上科學的翅膀450字六年級作文

黃知銘

每個人都有許多夢想，可能2220年也就是現在的兩百年後，夢想可能變成現實，什麼懸浮列車呀，會飛的汽車呀，噴氣揹包……可能都會變成常見的事情。

如果我是一個科學家的話，我將會一心研究更高科技的物品。我之前有過一個想象，我想發明一種汽車，它的體積比普通的汽車小很多，它可以懸浮在空中，速度可快可慢，車子可以自動清潔。除了這些功能我還想到了，這個車子可以把太陽能轉化為電能，也可以把多餘的太陽能儲存起來可以在陰天的時候使用。我給他取名叫做懸浮車。

如果這個汽車發明出來，那麼堵車將不復存在。沒有了道路的性質，這個汽車想飛多高飛多高，想飛多低飛多低任由你們選擇。因為這個列車的速度很快，所以説遲到是不存在的。大人上班小孩上學都可以坐。時間大概是平時去學校的二十分之一。

只要有了它一切就是一個方便的事情。如果有了這個汽車在路上的時間將會大大減少。

希望有科學家儘快研究這個汽車並且發明出來。

篇十五：插上科學的翅膀450字六年級作文

作者：王博韜

在公元53，000年，人們從化石裏提取了恐龍的基因，從而復活了恐龍。這個時期的恐龍並不是像侏羅紀時代統治人類的恐龍一般凶神惡煞。相反，它們給人類提供了種種便利。

新提取出來的基因復活的恐龍，我們給它取名叫“冀龍”。當“冀龍”橫空出世時，就被人們一搶而空。這個時期的“冀龍”不僅成為了人類的交通工具，而且也還可以幫助人們出行，暢通無阻。

現代社會中，隨處可見為生活奔波的大人和趕去學校上課的孩子像風一樣狂奔目的地，怕自己遲到受懲罰。但是當我們發明出了“冀龍”的時候，它們的翅膀可以直接載你到工作地或者學校。當人們工作時，也有小型的恐龍去端茶遞水。除此之外，他們還可以感受到火山噴發、洪水、地震等自然災害，可以及時的提醒人們逃離到安全地方。

如此龐大的恐龍怎麼可能不吸引到更強大的生物來掠奪呢？這不，A星人來了。我們人類的科技根本不能與A星人進行抗衡，最終經過科學家們研究，決定用“冀龍”來抵禦A星人，最後終於取得了勝利。

科技的發展給我們帶來了“冀龍”，它幫我們打敗了A星人。因此，我們更應該要積極進步，讓科技更進一步，不能停留於現狀。