窗外作文700字國二
寒冬臘月,我獨自坐在琴房中撫琴。信手彈撥,箏聲如急雨敲階,又似細雨撫桐。挑撥揉捻間,似一股清泉瀉水指尖。清風拂來,吹來一室花香。扭頭看去,是院中一株開得正盛的白梅旁枝不偏不倚,伸到了窗前。一朵朵白梅綻放在枝頭,暗香浮動。
過幾日便有一場國樂大賽,我與同師門的幾位師姐打算表演合奏。通過這些天的練習,我覺得自己有了幾分高山流水的開闊意境,便興致勃勃地找老師討教。可老師聽完我彈奏,不似我意料中的驚喜,而是微微皺起了眉。“你彈的是不錯,可是這風格……”我心裏頓時一緊,“比賽時我要你們彈出小橋流水、小家碧玉的感覺,而你卻彈的過於開闊,有些華麗,便和這箏曲的意境不同了。這樣吧,你就負責彈引子的部分吧,我不要高山流水,我要的是小橋流水,你得改……”從主奏到引子的跨度實在讓我的心情跌落到谷底。風格不同又如何,每個人對樂曲的見解都是不一樣的啊!
回到家中,未踏入大門,已看到爺爺正拿着剪刀準備剪掉窗前開的正盛的那枝梅花。我飛奔上前,攔住爺爺問:“為什麼要剪掉它?它不是開得好好的嗎?”對花藝頗有心得的爺爺告訴我:“你看這株白梅的其他枝幹都整整齊齊地往上長,就這枝往右長,格格不入,剪掉它,這一整株便會和諧多了。”我心中不知怎地竟一顫,掠過幾許酸澀。“不!我就喜歡這株。我就要看這株長!”我奪過剪刀,眼中泛起水光。
風格不一樣又如何?我就要做窗外那枝白梅。雖特別,但一樣絢麗!接下來的幾天,我用心琢磨,領悟樂曲中的真諦。在比賽那天,開篇的曲引便是由我演奏,不同於小家碧玉,琴聲委婉卻又剛毅,含蓄中似捎着幾份霸氣側漏,被台下的評委評為“點睛之筆”。
又坐在琴房,一陣清風吹來,一室花香拂面。窗外的那枝白梅,不偏不倚,正好闖入我的心間。
-
就這樣被打動600字作文國一(精選3篇)
篇一:就這樣被打動600字作文國一夜漸漸黑了,風吹着雨密密斜織着,因為一起值日的同學有事先走,空空的教室只留下了我孤伶伶的身影。望着隨意泄憤的雨水,又想起父母有事在外不能接我,一絲苦澀湧上我的心頭。我只能任由暴雨打濕我的衣服,艱難地走在回家的路上,路旁平常燈...
-
經典同火炬,不息永相傳作文600字
經典是一把跳動的火炬,它傳給了數代人民卻又不息。它是一位慈伴的母親,給了一代又一代人知識與信念。“歲月失語,唯石能言”在中華這片悠久的土地上,它的火勢越發地猛烈。“開篇不談《紅樓夢》,讀盡詩書也妄然”。清朝文壇盛行的一句詩將“經典”一詞體現得淋漓盡致...
-
最美是西湖作文600字
俗話説:“上有天堂,下有蘇杭。”而杭州有名的景點就是西湖。下面,請跟隨我的腳步,一起去看看吧!首先來到西湖的“麴院風荷”,這裏的荷花吸引我駐足觀賞。蘇軾曾寫過:“欲把西湖比西子,淡粧濃某總相宜。”今天,我可算是長眼界了。一眼望去,池塘里布滿了荷葉,一張張碧綠碧綠...
-
國小作文:媽媽的愛難忘懷750字
媽媽的愛難忘懷媽媽的愛讓人刻骨銘心,媽媽的愛觸手可及,媽媽的愛伴着我們成長成材。記得二年級的時候我們開始學習查字典,在學校老師講的時候或許我與同桌的玩橡皮泥,課堂查字典作業我是抄小鎮的作業交了上去。回到家裏我望着練習直瞪眼,媽媽您催我寫快點,我是淚水汪...