小猴學本領作文
篇一:小猴學本領
小猴長大了,小猴的媽媽讓小猴去學一樣本領。
老師誇小兔的作文寫得好。下課,小猴説:“小兔,你可以教我寫作文嗎?”小兔把寫作文的步驟都給小猴説了一遍,可是小猴寫作文的時候還是三心二意、抓耳撓腮,一個字也沒寫出來。
第二天,小猴聽見小鳥吹喇叭的聲音很好聽,小猴又想學吹喇叭,就對小鳥説:“我想學吹喇叭。”小鳥説:“吹喇叭可不是一天兩天就能學會的。”小猴只吹了一天,就累得胳膊疼,頭也疼。
第三天,小猴又看見小鹿有一雙飛毛腿,小猴很羨慕。小猴又想跟小鹿學跑步,小猴説:“我想和你一起學跑步。”可是小猴只跑了一圈,就累得氣喘吁吁、滿頭大汗,累得一動也不想動,可小鹿還在咬牙堅持。
在頒獎典禮的時候,小兔、小鳥和小鹿都有金燦燦的金牌,就小猴沒有,小猴很難過。
我懂得了學本領不要三心二意。
篇二:小猴學本領
一天,小猴覺得自己長大了,它看見小夥伴們都有自己的本領,所以它也想要學一樣本領。
在上課時,小猴看見老師表揚小兔寫作文很好,下課時,小猴想要小兔教自己寫作文,小兔説:“可以呀。”小兔把寫作文的方法全都告訴了小猴,可是小猴的本子上空空如也,一個字也寫不出來,就放棄了。
小猴聽到喜鵲吹喇叭很好聽,就迎上去問:“喜鵲呀,你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲説:“可以是可以的,可是學吹喇叭不是一天兩天就能成功的。”之後,喜鵲就教小猴吹喇叭,可是小猴剛學一天就手很酸,就又放棄了。
小猴又看見小鹿在跑步,跑得非常快,有一雙飛毛腿。他就去問:“小鹿啊,你能教我跑步嗎?”小鹿説:“可以呀。”小鹿就教小猴跑步。可是小猴只跑了一圈就累得坐在地上,頭疼,腿也疼的,就又放棄了。
到了頒獎的時候,小兔、喜鵲、小鹿都拿到獎牌了,就小猴手上一點獎品也沒有得到。他想到:我應該選一樣本領堅持下去的。
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