小猴學本領看圖作文
篇一:小猴學本領看圖作文
婁景陽
森林學校一個月後要舉行森林大賽,獅子校長讓各位同學抓緊時間學本領。
小猴一開始想當一個文學家,於是它就去找小兔教它寫文章。開始很用心,過了一段時間後,小猴覺得太沒勁,每天都在寫寫寫,然後小猴決定放棄,就揹着書包離開了。
小猴回到家,忽然,它又想當一個音樂家,然後,它揹着書包去了音樂廳,它走到喜鵲身邊,笑眯眯地對喜鵲説:“喜鵲阿姨,您能教我吹喇叭嗎?”“可以啊。”喜鵲説。小猴聽了很開心,小猴天天練習,吵得四鄰不安,過了幾天,小猴覺得太難聽,腮幫子也疼,後來它就放棄了,揹着書包走了。
走着走着,它看見小鹿跑得健步如飛,小猴又開始想當運動員。小猴飛快的跑到小鹿旁邊,笑哈哈的對小鹿説:“小鹿,小鹿,教我跑步吧。”“可以。”小鹿回答。等到練習的時候,小猴還是老樣子,最後放棄了。
比賽開始了,大家各顯神通,努力施展自己的才華。最後只有小猴沒得獎,它自言自語地説:“我下次再也不三心二意了,我要一心一意。”
篇二:小猴學本領看圖作文
劉雨涵
森林學校一個月後要舉行森林大賽,小動物都在抓緊時間學本領。
一天,小猴想當文學家,小猴看見小白兔也在學習寫作文,小猴説:“你能不能教我學習寫作文?”小白兔説:“當然可以了。”小猴開始很認真,最後小猴覺得很無聊,就揹着書包離開了。
小猴回到家裏,想當音樂家,小猴就要喜鵲來教它,小猴看見喜鵲正在吹喇叭,小猴説:“喜鵲姐姐,你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲姐姐説:“當然可以了。”小猴鼓起腮幫子,瞪着兩隻圓溜溜的大眼睛,小猴覺得自己吹的很難聽,腮幫子疼,就不想學了。
小猴又想當一名運動員,小猴説:“小鹿姐姐,我可以當一名運動員嗎?”小鹿姐姐説:“當然可以呀。”小猴健步如飛,耳邊風聲呼呼,但跑了幾圈就上氣不接下氣,氣喘吁吁,兩腿發軟,小猴覺得跑步太累了,就不想學了。
表演那一天,小動物們都得到了獎牌,小猴卻低下了頭。
這個故事告訴我們:做事要一心一意,不能三心二意。
篇三:小猴學本領看圖作文
程國翔
一天,森林學校獅子大王説:“一個月以後要舉行一場森林大賽。”小動物們都加強練習。
小猴想當文學家,就去小白兔家,小猴説:“小白兔,你能教我寫作文嗎?”小白兔説:“正好我拿着作文書。”“快教我唄!”“好。”小猴剛開始認真了一段時間,之後小猴覺得沒意思,小猴説:“沒意思,真無聊。”就揹着書包回家了。
突然小猴又想當音樂家了,它就去喜鵲家學音樂,喜鵲給了小猴一把喇叭。吹了一段時間,小猴説:“吹喇叭又難聽,又腮幫子疼,而且累,不學了。”它放棄了,它特別失敗。
後來它又想當運動員,它又去找小鹿,小猴説:“小鹿教我跑步吧,我求你了。”小鹿説:“我幫你!”跑啊跑啊跑了兩百米的一圈,小猴累的汗流浹背,上氣不接下氣,雙腳發軟。“太費力了。”於是它就放棄了,也失敗了。
一個月到了,小鹿、小白兔、喜鵲都在舞台上練習,小猴在上面跳舞。比賽開始了,大家都各顯神通,努力施展自己的才華。其他人都得到了獎狀,可小猴卻哭喪着臉,知道自己錯了。
小猴説:“當初我覺得費力還不努力,都怪我自己三心二意,如果我能一心一意就好了。”
篇四:小猴學本領看圖作文
賀瑞希
一天,森林學校一個月後要舉行森林大賽,大家都在學本領。
小猴想當文學家。第二天,小猴來到小兔家,它説:“小兔子,你可以教我寫作文嗎?”小兔回答:“可以呀。”然後小猴開始認真地寫作文了,一段時間後,小猴覺得太累了,它放棄了。
然後小猴又想當音樂家,它來到森林裏找到喜鵲。它説:“喜鵲姐姐,你能教我吹喇叭嗎?”喜鵲回答:“可以呀。”小猴吹起喇叭,過了一段時間,小猴又覺得太累了,它又放棄了。
最後小猴想當一個運動員,它又去找到了小鹿,小猴對小鹿説:“小鹿姐姐,你教我跑步吧,可以嗎?”小鹿説:“可以呀。”它又説:“我們來一場比賽。”它們開始認真地跑起來,但是小鹿跑得很快,把小猴累的氣喘吁吁,它又放棄了。
比賽開始了,大家都展示了自己的本領,其他小動物都得到了金牌,但只有小猴沒有得到金牌,小猴想:我下次再也不能三心二意了。
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