兩分鐘有多長?作文800字
兩分鐘到底有多長呢?老師的問題讓我十分困擾。
就在這時,一位同學站起來對老師説:“我覺得兩分鐘的時光很短暫,尤其是愉快的時間,兩分鐘時間很短。”而另外一個同學説:“兩分鐘時間有時會很長,比如做完考卷後很無聊,等待收卷的每一分鐘都十分漫長。”而我覺得時間很公平,每分鐘60秒,兩分鐘一共就只有120秒,沒有長和短。
老師對我們的説法不可置否,先請我們進行兩分鐘的寫作,內容是寫“我們的教室”。我聽了,心裏不禁慌了起來,擔心兩分鐘寫不了幾個字,更何況寫一篇文章呢!
老師一聲令下,我立刻寫了起來:我們的教室前面掛着一塊綠瑩瑩的黑板,上方寫着快樂學習,健康成長這八個字……
正在我專心致志地寫作時,老師提醒一聲:“過去30秒了!”我一聽,心臟咕咚咕咚地強烈跳動着。我強作鎮定,繼續寫作,可是大腦裏不禁想到了別的事情,要是我隨便寫寫,老師會不會讓我重寫呢?抬眼看了看周圍的同學,都在聚精會神地寫作,似乎擔心時間迅速流逝吧!
正當我胡思亂想的時候,老師説“時間到”。我再看看自己寫的這段文章,連標點符號都算在內只寫了36個字。這兩分鐘未免也太短了!
老師又佈置了一個新任務,讓我們一起來做兩分鐘的木頭人。倒計時“3,2,1,開始!”只見同學們擺着五花八門的姿勢,真像是真的木頭人呢!你瞧,一位同學才過十秒鐘,就忍不住地哈哈大笑起來,使得我們差點被她“激活”了,看來她還是不擅長做木頭人。正在我前方的同學,一直看着我,嘴巴還不停地顫抖着,大概是覺得我的姿勢很好笑吧!眼睛還咕嚕咕嚕地轉着,好像是在耍自己的小聰明呢!再瞧瞧左邊一位,他找了一個椅子擺在自己的身後,乖乖地躺着,就像是一個“巨大”的小嬰兒一般。而後面的一位更有趣了,他把黑色衣服拉起,帽子也戴上,把自己的面部遮住,如同一位黑暗騎士。渾身僵硬的我心裏不停地嘀咕着,時間怎麼還沒到,覺得這兩分鐘的時間特別漫長。
老師給了我們最後兩分鐘,讓我們想幹什麼就幹什麼,但不能做危險動作。真的嗎?那我可就不客氣了,我先在教室裏逛了逛,然後趁時間還沒到時,我就拿起白粉筆,隨便在黑板上亂塗亂畫,居然沒有人阻止我了,我心裏不禁得意起來。這時候老師宣佈兩分鐘到了,我飛快地回到自己的座位上。愉快的時光總是那麼短暫!
經過了三次測試,我們明白了客觀時間是不會改變的,但是心理的變化會讓人感到時間有快有慢。不論如何,時間一去不復返,我們要懂得珍惜時間。
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