神奇的摩擦力作文700字
“叮鈴鈴叮鈴鈴”上課了,我們一個個飛奔進教室裏。我們一直等了5分鐘張老師才來。我看見張老師手上拿着兩本重疊的書,我心想:這兩本書能幹什麼呀?
老師説“今天是活動課,可是我遇到了麻煩,兩本書竟然粘在了一起,你們誰能幫我解決這個大難題,把書拉開呢?”同學們一聽,都興沖沖地舉起了手。我也不例外。
首先,老師請了一個“小淑女”上台拉書,小淑女力氣太小,臉都漲紅了,卻還是拉不開,她只好下了台。
接着,老師又請了“粉紅女神組”,我也在其中,我又高力氣又大,拉得對方直往前滑,可我用了九牛二虎之力,卻還是沒能拉開這兩本書。
看着大家累得氣喘吁吁的樣子,老師又請了“四大金剛”他們先是摩拳擦掌,然後又把自己的衣袖捲起,結果他們左一拉,右一拉書沒拉開,卻把書皮拉破了,還有一方往牆上一倒。
下面的同學見了都哈哈大笑。看着被撕壞的書,老師無奈地説:“你們一起來吧!”全班一起上台。我們每個隊由一個隊長站在最前面,其他分隊抱着前面一個人的腰。同學們都用盡吃奶的力,卻還是拉不開,我們垂頭喪氣地回到了座位。如果我有魔法就好了,就能幫老師解決問題了……我心想。
正想到這,張老師説:“還是我來揭祕吧!你們信不信我能用魔法在兩分鐘之內把書拉開。”
我們不信,認為張老師在吹牛,用懷疑目光看着她。只見她雙手合十説:“天靈靈地靈靈。”用手在空中抓了一些東西,塞進口裏,又吸了一口然後對着書又吹又抖,書就這樣被打開了,真神奇呀!老師告訴我們:“這就是神奇的摩擦力。”
張老師真有趣呀!她自己説自己遇到了麻煩,最後還是自己解決了麻煩。哈哈!我心想:這難道不是説反話嗎?
雖然張老師的話語與行動自相矛盾,但這種事向我們證明了摩擦力的神奇。
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