國三,我們來啦900字作文
太陽粲然地俯視世界,奉獻光明與温暖。這一刻,它懸在了玻璃般蔚藍的天球頂端。
那稀稀拉拉,拎着書袋,捧着課本,揹着書包,一路小跑的同學,精力十足,欲與時間賽跑——不錯,那正是國三的同學!
幾束陽光爬上了國三走廊——此地幾乎無動靜,是不是還沒人到呢?於是陽光肆無忌憚地闖進去。老天!不看不知道,國三教室幾乎坐滿了,立馬讓人聯想到“滿坐寂然,無敢譁者”。這可讓人愁了:莫非教室裏早有了老師?難道一個班守着十個老師?No,No,No(重要的事情説三遍)!輕輕拉開窗簾——大膽地望去吧,是的,老師還沒來!
青春活力的歌聲從國一國二的課室傳遍校園,彷彿喚來了生機勃勃的春天。它們唯獨沒闖進國三。國三的沉寂使歌聲不敢冒然闖入這宛若被森林屏障的境地。
老師的積極絲毫不比學生遜色。忠實的上課鈴還沒打響,老師們便馬不停蹄地趕去課室。那步伐,彷彿正在賽場上與對手比賽競走咧!每一天,每節課,都被安排地滿滿的。
?“老師,這個什麼意思?”“老師,為什麼要這樣?”“老師……”學生幾十名,講台上一位老師,於是課下排隊提問題的同學排起了長龍。
國三:唐麗如
???秒針不知疲倦地打着圈兒,終於,鈴聲被觸響了——聲波衝破熱量裹住的校園,喚醒了午睡的同學們。剎那間,沸沸揚揚的聲音從宿舍傳出,校園甦醒了。
午日温暖的陽光灑在大家頭頂配合那廣播室傳出的悦耳歌聲,真讓人有懶洋洋的愜意感。想當年,我們就是這樣享受着漫步回教室的,三三兩兩,談笑風生。現在呢,我們像一陣風,從學弟學妹身旁掠過,沒半點停下的意思。
這應叫“滿坐寂然,無願譁者”。即使有同學姍姍來遲,也都輕手輕腳地回座位,然後立馬飛去了知識的王國遨遊。
什麼嘛!只是他們毫不理睬我們而已!沒有我們,他們竟也這麼開心,哼!歌聲撇撇嘴,發表自己看法。它們説聲是具有能量的,天不怕地不怕——呵呵,就怕沒人理吧!
下課嘍。鈴聲誘惑的聲音又一次迴盪在校園,國三的同學們仍雷打不動。“你寫到哪兒了?”“啊,不行!你比我快!”“Yeach!這題終於被我做出來了!”“……”噓!別告訴他們我偷偷錄下來了音。大家都在班裏競爭學習呢!那暫時領先的笑容,好似榮獲了國家獎。
夕陽將要向遙遠的地平線墜去。在操場奔跑的我們揮灑着汗水向它説再見……
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