奇妙的數學故事讀後感600字作文

在這個假期裏，我讀完了《奇妙的數學文化》這本書。這本書告訴我們在學習數學的過程中，只靠課本有限的資源，可能會感到很單調。其實數學的美，數學的神奇，很多都是藏在故事當中的。數學故事可以讓數學學習變得有温度、有深度、有趣味。因此，我懂得了一個深刻的道理：“先人一步，高人一層”，能夠為未來的發展積攢後勁！

讀完這本書，我陷入了沉思，對於國小生來講，數學素養主要是萌芽和積澱階段，通過數學故事可以讓素養慢慢生長出來。

給國小生看的書設計一定要精緻，讓我們看到封面的插圖就有一種閲讀的慾望。就好比美食的“色、香、味”一樣。這套叢書封面設計具有衝擊力，色彩豐富且富有層次感，就像語文課本中的課文一樣，要感悟到其中的道理，要明白課文講的是什麼一樣。數學也是一種文化，數學的發展與人類文化休慼相關。數學一直是人類文明中的主要文化力量，同時人類文化發展又極大地影響了數學的進步。當數學文化的魅力真正融入日常生活時，數學就會更加平易近人。雖説小讀者們通過閲讀故事也可以瞭解到數學的來龍去脈，感悟到數學在生活中的作用。通過閲讀了解數學家研究數學的經歷，學生感受到數學的美和奇妙之處，進而增強學好數學的信心，用思想提升教育的品質，滋養學生的心靈並引領其生命成長。用數學的思維思考現實世界，用數學的語言表達現實世界，有利於體會數學的內在美，感受數學學科的魅力；有利於拓展數學知識視野，知曉更多數學與社會生活的聯繫，增長見識，豐富學識。

從《奇妙的數學文化》我明白了一個人如果不懂得如何學習知識，沒有理想，沒有當擔，那麼就算有機會從頭再來，最後還是一切如舊，一事無成。所以，我們要好好學習，每天堅持閲讀課外書，學習數學知識的過程中要懂得其中的道理，這樣才是好少年。