數學日記三年級（精選6篇）作文

篇一：數學日記三年級

神奇的防疫刷臉繳費機

傅書瑤

又是一年寒假時，由於下午需要打羽毛球，媽媽就會把我帶到單位，早上做作業，下午去打球，中午呢，就在媽媽單位食堂蹭飯。吃飯時，我發現食堂與去年相比煥然一新，牆壁粉刷了一遍，還擺放了新的桌椅板凳，每個桌上都放置着防疫隔板，繳費處還立着一個小小的長方形的機器，媽媽告訴我那叫防疫刷臉繳費機。

媽媽帶着我挑好了飯菜，排隊去刷臉繳費，前面的叔叔阿姨們走到刷臉機前立住，伴隨着一聲聲“請刷卡……謝謝！”，很快就輪到我們了。這時候我仔細觀察，發現每一位叔叔阿姨每次刷臉都扣5塊錢，媽媽刷了兩次，一次扣5塊錢，第二次扣了10塊錢。奇怪，是不是機器弄錯了，我打的飯菜跟媽媽是一樣的啊，為什麼要多扣錢呢？媽媽指着玻璃窗上貼的通知，上面寫着“食堂用餐刷臉：第一次5塊、第二次10塊、第三次15塊”。我問為什麼呀？媽媽説：“食堂用餐是職工福利，不建議對外開放，如真有朋友或者家人來用餐，就階梯收費，第二人比第一人貴5塊，第三人比第二人再貴5塊，明白了麼？”我是懂非懂得點點頭，説明白了。媽媽笑着説：“真明白了？那媽媽來考考你吧。你來算算食堂一次最多可以幾個人同時用餐，然後假設其中有10個小孩，再算算食堂收入有多少？”我環顧四周，數了數一共18排8列桌椅，總共18×8=144個位置，疫情期間不能挨着坐，交替坐的話可以坐滿144÷2=72位，72位中有10名小孩，那麼意味着62位大人按人均5元收費，10位小孩子按人均10元收費，總計收入應該等於62×5+10×10=410元，媽媽你説我算的對不對呢？媽媽摸了摸我的腦袋，給我豎起了大拇指，誇我棒棒滴！

嘿嘿，生活中處處有數學，只要你有一雙善於發現的眼睛！

篇二：數學日記三年級

文具店

翁煊智

時光匆匆，一個寒假也快要結束了，媽媽帶我到文具店購買學習用品。來來到文具店，媽媽們讓我自己挑選這個學期有用的文具。

我滿心歡喜的跑到文具店，我先選了一個文具盒，二隻圓珠筆，五隻鉛筆，一塊橡皮檫，一個修正帶，一本草稿本。我把自己選到的文具拿到收銀台前，對收銀員説：“阿姨，麻煩幫我算下賬。“好的，稍等”我問到，“嗯，這麼多一共要多少錢呢？”收銀員説：“一個文具盒26元，二隻圓珠筆10元，五隻鉛筆10元，橡皮擦2元，修正帶13元，一本草稿本10元，小朋友你説一共多少錢？”26+10+10+2+13+10我算了下，回答道：“一共71元。”我回頭看下媽媽，媽媽一共給我101元。找回30元錢。我不解的問媽媽們：“為什麼要多給一塊啊，一百給他夠的啊？”媽媽告訴我説：“這樣，他就可以找整錢給我了。”我突然腦洞大開，喔，我明白了。這不就是運用數學中的湊十法嗎？

通過這次考驗，我感到我們的生活中躲藏着許多數學奧祕，學會數學的本領真的很重要。而且，我們應該不驕傲，要努力地學習和掌握更多的數學本領，才能夠學以致用，解決身邊的問題。

篇三：數學日記三年級

雞兔同籠

陳凌璐

今天我在家裏寫奧數作業——雞兔同籠問題。

本來我以為這個問題會很難，畢竟我也是剛接觸，沒想到我研究了一下其實挺簡單的。第一題的題目是這樣的：雞兔一共有41只，腳有106只，問：雞兔共有多少隻？這道題簡單，沒多久我就知道答案了。假如我現在有根魔法棒，然後我揮揮我的魔法棒把41只雞和兔全都變成了兔，現在腳的總數就是4×41=164（只），與原來的相比較，多了164-106=58（只）。而用一隻雞換一隻兔多了4-2=2（只）腳，那麼雞就有58÷2=29（只），兔有41-29=12（只）。

第二題是一道古典題，題目是這樣的：雞兔同籠，頭46，足128，雞兔各有幾隻？這題我們可以用其他辦法解決。假如雞和兔都聽的懂人話，然後我叫一聲“抬腿”他們就每人抬一隻腿，還剩128-46=82（只）。我再叫一聲“抬腿”，它們就再抬一隻腿，這時候雞已經一屁股坐在地上了，而兔子們還用兩隻腳站着，於是82-46=36（只），那麼兔子就有36÷2=18（只），雞有46-18=28（只），想到這裏，我為自己的聰明心裏暗暗竊喜……

數學這門課可真是神祕又奇妙！

篇四：數學日記三年級

週期問題

陳詩然

快過年了，我和媽媽出門去買年貨，大街上張燈結綵的，非常漂亮！

我們一路走來，看到道路兩旁擺着五顏六色的花盆，媽媽指着這些花盆，笑着問我：“寶貝，你看這些花，有沒有什麼發現嗎？”我仔細地觀察了一下，回道：“這可難不倒我，它們是按照3盆紅花，2盆黃花，1盆藍花……這樣的規律擺過來的，我們學過，這個叫週期！”“那你知道第25盆是什麼顏色的嗎？”媽媽問道。我笑眯眯地回答：“這很簡單啊，先算週期：3+2+1=6（盆），接着算分組：25÷6=4（組）……1(盆)，餘幾就是第幾個，那就是紅色。”

我們繼續往前走，抬頭看到許多旗子，媽媽又問我這些旗子有規律，第56個是什麼顏色的旗子？這些旗子前面先是6個黃色的旗子，然後再3個紅旗，2個黃旗，再3個紅旗，2個黃旗……我有點犯難。媽媽提醒我，如果前面的6個先不算呢。我恍然大悟，先56-6=50（面），週期：3+2=5（面），分組：50÷5=10（組），無餘就是尾一個，是黃旗！媽媽接着問道：“那這56個旗子裏，有多少個紅旗？多少個黃旗？”我想了一下説：“紅色：3×10=30（面），黃色：6+2×10=26（面）。”媽媽對我豎起了大拇指。數學真是無處不在，我一定要好好學習數學。

篇五：數學日記三年級

買新年禮物

潘栩辰

過年啦！我們一家人決定互相贈送新年禮物，增加過年的儀式感。

我和爸爸商量了一下，決定送媽媽首飾。我們來到首飾店，營業員笑容滿面地説：“歡迎光臨！為迎新年，店裏有滿200減30的活動。”我聽了暗暗竊喜，悄悄地説：“爸爸，這個好，還有優惠呢。”店裏的首飾玲琅滿目，在燈光的照射下閃閃發光，漂亮極了。我們為媽媽精心挑選了一對耳釘和一條手鍊，然後心滿意足地去結賬。營業員説：“您消費319元，優惠後只需付289元。”可爸爸卻不急於付錢，問道：“有會員價嗎？”營業員説：“有的，會員打8。8折。”爸爸思索片刻後説：“那我註冊會員，請給我打會員折扣吧。”“好的，先生。”最終我們付了281元，便開開心心地回家了。

回到家，我不解地問：“爸爸，8。8折是什麼意思？怎麼算起來比滿200減30還要少呢？”“8。8折的意思就是把一個價格平均分成100份，取其中的88份。”聽了爸爸的解釋，我再結合學過的“平均分”與“分數的初步認識”兩個知識點，得出算式319÷100×88。在爸爸的幫助下，我算出319÷100=3。19，3。19×88=280。72元，約281元。爸爸看我算對了，興致更高了，説：“我再來考考你。假如我們這次只買一條手鍊228元，打8。8折是多少錢？”我馬上在本子上列出算式228÷100=2。28，2。28×88=200。64元。爸爸對我豎起了大拇指。

通過這次購買新年禮物，我不僅知道“折扣”怎麼算，它可以讓我們優惠很多錢，還懂得了購物要學會“比較”，那樣可以節省更多錢。

篇六：數學日記三年級

車牌上的24點

蔡一銘

今天是大年國三，媽媽帶我去温州極地海洋世界遊玩。車子駛上高速，高速上的車子真多呀！開着開着，遇上路阻。等了一會兒，車子緩慢移動，我對媽媽説：“好無聊呀！”媽媽説：“要不要你現在可以做做24點練習？”“在車上？”我問道。媽媽説：“是呀，你看看前面的車牌上的數字能不能算出24點。”説罷，我立刻看着車牌算了起來。浙CN2846，嗯……小腦袋瓜飛速地運轉起來，算出來了！（8÷4+2)6。媽媽直誇我算得快！我又開始算了，浙G2B899，思考了一下得出9+9+8-2。

車子終於能開快一點了，眼看着我還在想，車子就已經跑了。媽媽説：“你要加快速度想咯，你這是跟汽車賽跑哦，是車輪跑得快，還是你的小腦袋瓜轉得快。”哈哈，媽媽激了我一下，我可不是那麼容易認輸的。於是我更是饒有趣味的開始算了。浙BH3236，我立馬就算出來了，3×6+3×2。浙C3C168，（8-3-1）×6。我算得越來越上手，媽媽直誇我算得又準又快！

一下子就到了目的地，一路上本來感到無聊的時間，因為算24點覺得時間過得飛快。看來開車也能發現數學呀！