誰説我敗給了挫折作文1000字
古人云:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”任何事情並非你想象的那麼容易,背後都是需要淚水和汗水的澆灌。不經歷風雨,怎能見彩虹?
我一直認為着,成功並非是從天而降,手到擒來的。在這追尋它的一路上,往往充滿挫折和困難。這就需要你用頑強的毅力和真實的行動來堅持下去。
記得剛剛來到高中部,我身邊的同學基礎都不錯。我呢,算是勉強看得過去的那種。誰在青春年少輕狂時不叛逆,沒做錯過事呢?後來幡然醒悟,漸漸步入了學習的正軌。所以在這樣的優秀環境之中,我給自己的壓力也很大,甚至有一絲喘不過氣。
“鈴鈴鈴,上課了!”我們井然有序地進入了教室。等待着數學老師來上課,不一會兒,老師就進來了。她放下了手中的書緊接着就拿起粉筆開始板書。
她手上的粉筆靈活多變,不一會兒黑板上就出現了一列列繁瑣的公式。我心裏不禁泛起了絲絲煩躁。她開始在黑板上講例題了,剛開始還聽得懂,可到後來,因為其中一道不理解,眉頭開始緊縮起來,一直想。等我緩過神來,老師早已講到我看也看不懂的題了。頓時,煩躁感在我的胸膛上下翻騰着。
接着,我就雲裏霧裏的上完了這一節課。我感到我的臉頰在發燙。感覺自己特別無地自容,我就拿着題去問數學老師。數學老師微笑着問:“這節課你聽懂了麼?”我都可以感覺到我的臉已經紅到耳根了。我小聲的答道:“因為這一步沒聽懂,下面的就沒聽了。”老師的目光變得略微有一些嚴肅,她説:“因為一步,下面的課程就不聽?你可以試着先去跳過它,接着聽下面的。下次不可以這樣了。”我連連點頭。
老師就幫我講了這幾道題的基本思路,然後問我聽懂了麼?我搖了搖頭,於是她拿出了紅筆,把這些題一步一步剖析。我頓時茅塞頓開,臉上露出了高興的表情。
接着我回到了教室,反思了一下自己的行為,爭取以後不要犯類似的錯誤了。
在之後的學習生活中,我遇到了不會的題,我先會翻書去試着找答案。不然就是去和同學討論,我發現討論出來的答案,對於我來説同樣有意義,儘管有時候會是錯的。要麼就去尋求老師的幫助,老師也帶領着我走出了一座座大山,淌過了一條條小河。所以在學習這一路上,良師就像指明燈,一步步指引我們前進。我感謝這些守着三寸講台的人民教師們。
在生活中,難免會遇到重重“磨難”。只要你邁過了這道坎,你就戰勝了你自己。所以遇到困難,請你不要退縮,不要懦弱。勇敢的挺起胸脯迎接它吧!加油,相信自己一定行!
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