成長的足跡作文600字六年級
六年的光陰似流水般迅速,一晃眼,便沒蹤影。但在這六年的光陰中,有悲有喜,有苦有甜。有的似磐石,在你的心中揮之不去;有的似羽毛,在你的腦海中一掠而過。而我的心中,有一件事難以忘懷至今。
這件事很長,要從2016年開始講起。那是一個如同現在一般炎熱的夏季,要升二年級的我,隨媽媽和朋友去聽了場演出,主題都是民樂。我對琵琶“一見鍾情”,覺得它的聲音時而如溪水潺潺,時而如急雨切切。白居易果然沒有寫錯,真是“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”啊!我心想着。
通過一個月的努力,媽媽終於為我尋到了一位老師:龍老師。初上課時,只覺課上的所有事情都很新奇,連現在看來無聊而又簡單至極的單絃單挑都學不好,卻依舊練得津津有味,想必這就是興趣的力量吧!
然而,隨着時間的流逝,我學習的指法越來越多。音越來越繁雜,曲子越來越長,老師的要求也越來越高,練習的所需時間也隨之變長。每當我練完一首,新的曲子就緊跟而上,我不禁變得有些許厭煩。從每天一次變成兩天一次,又成了一週三次、二次、一次,甚至於不練習了。
做過的事不管好的或是壞的,都會有回報。終於有一天,老師發現我的練習情況每況愈下,問我最近是不是學習忙,我如實説了不想練習的事。意料之中,老師發怒了。她説了許多她小時候的事:一首曲子50遍50遍地練,練不好就加,直到不受影響,出手就能彈好,才能過關;説她手上繭子一層一層長,練得手疼,就塗點藥繼續。“如果是真心喜歡,就堅持下去;如果不是,乾脆就不要去嘗試,因為不是熱愛,苦就吃不下去。”她説。
我想了許久,回到家後,重新拾起了那份熱愛,繼續練了下去。一級一級考,一段一段背,但因為熱愛,就可以堅持下去。累了,就對自己説一句:“不能半途而廢吧!”就是那節課,才能讓我考上了九級,備戰十級。
這節課如磐石,在腦海中揮之不去,它讓我成長,讓我明白了:有志者,事竟成!
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