[勞動節] 向奮鬥者致敬1500字作文
人生本沒有既定的腳本,都是一個偶然地出發者,每一個人都將自己來設計自己的人生,具體怎樣設計、演繹出了不一樣的精彩?你的夢想有多珍貴,你的奮鬥就會有多艱辛。
奮鬥能創造奇蹟:法國名畫家紀雷有一天參加一個宴會——宴會上有個身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,請求他收為徒弟。紀雷發現他是個缺了兩隻手臂的殘廢人,就婉轉拒絕他,並説:“我想你畫畫恐怕不太方便吧?!”可是那個人並不在意,立刻説:“不,我雖然沒有手,但是還有兩隻腳。”説着,便請主人拿來紙和筆,坐在地上,就用腳趾頭夾着筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫,但是畫得很好,足見是下過一番苦功的。在場的客人,包括紀雷在內,都被他的精神所感動。紀雷很高興,馬上便收他為徒弟。這個矮個子自從拜紀雷為師之後,更加用心學習,沒幾年的工夫便名揚天下。
當你還沒省悟過來時,時間老人早已蹣跚地走過了一個又一個人生巷口。倘若你不抓緊時間,奮鬥進取,拼搏出屬於自己的一片天地,那麼你將會是一個既可悲又可憐的人。因為你的人生畫卷是如此得空白,如此得缺乏光彩!本來應該由你自己塗抹的畫卷,卻因為你自己的虛度而被白白地棄用,你説可悲不可悲?!
奮鬥能改變命運:你相信奇蹟嗎?你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎?偉大的海倫?凱勒女士。她在一歲多的時候,因為生病,從此眼睛看不見,並且又聾又啞了。由於這個原因,海倫的脾氣變得非常暴躁,動不動就發脾氣摔東西。她家裏人看這樣下去不是辦法,便替她請來一位很有耐心的家庭教師沙麗文小姐。海倫在她的薰陶和教育下,逐漸改變了。她瞭解每個人都很愛她,所以她不能辜負他們對她的期望。她利用僅有的觸覺、味覺和嗅覺來認識四周的環境,努力充實自己,後來更進一步學習寫作。
為了自己的理想,務實、進取、實幹,這是奮鬥;為了父母家人,拼搏職場,身兼數職,這也是奮鬥;為了學生,起早貪黑,三點一線,默默貢獻,這更是奮鬥。
奮鬥是神奇的,勞動是偉大的。勞動者通過自己的奮鬥,用自己勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裏,為明天喝彩、高歌,為勞動者擊掌,向奮鬥者致敬!
光陰似箭催人老,日月如梭趲少年。是碌碌無為,虛度韶華?還是踏踏實實,拼搏奮鬥?這都取決於我們自己;是想成為精靈,還是成為平庸的小丑,這一切的一切,都由我們自己來決定。——題記
前提是:奮鬥者要有積極的態度——因為成功學裏有一個公式,成功=目標+行動+堅持+積極的態度,所以奮鬥者始終如一的積極的態度,是成功的必須品質。下面我給大家講幾個奮鬥者的故事:
他就是有名的無臂畫家杜茲納。沒有手,竟然能成為畫家,豈不是很不可思議嗎?!這個故事告訴我們,要有排除萬難的毅力和恆心,你就能創造奇蹟,做別人做不到的事情!
奮鬥成全了左思:西晉時的左思,自幼反應遲鈍,長得醜,又訥於言辭。學書法、彈琴,都沒有學成。他父親對朋友説:“這孩子智力差、笨。”左思很不服氣,發奮學習,以勤補拙。他着手準備《三都賦》,吃飯、走路想的都是文章。連家中茅、廁裏。也放着紙筆,一旦他琢磨出了好句子,便隨時記下。當時,在洛陽任職的才子陸機也在準備《三都賦》,聽聞此事,,譏笑説:“這裏有個醜八怪想寫《三都賦》,他寫的文章只配給我蓋酒甕。”左思毫不動搖,並請求擔任掌管國家圖書典籍的祕書郎,藉機苦學苦讀。他日積月累,終於花了十年時間寫成了《三都賦》,達官顯貴競相傳抄,一時“洛陽紙貴”。
幾年以後,當她的第一本着作《我的一生》出版時,立即轟動了全美國。海倫?凱勒雖然五官殘缺,但是她能克服不幸,完成了大學教育。以後更致力於教育殘缺兒童的社會工作,這種努力上進的精神,實在值得我們學習的!
是勞動者的奮鬥,創造了世界,創造了人類,創造了今天的幸福生活;是勞動者的奮鬥,建成了今天的萬丈高樓;是勞動者的奮鬥,築就了現代化的信息高速公路。
高一:潘夢迪
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