我們班的老頑童作文600字
朱老師是我們班的英語老師,是一個不折不扣的“老頑童”,和我們特別聊得來。我們都非常喜歡她。
分享糖果
“我們一起吃東西吧,我分給你。”小孩子總會對自己的好朋友説一些類似的話。不過,你絕不會想到,我們班的朱老師也會和我們説這些話。
有次,我們取得了不錯的成績。朱老師對我們露出了神祕的笑容:“我發現了一個很好吃的零食,好東西就要一起分享,大家一起吃吧。”説罷,她掏出早已準備好的零食——糖果。我還從未見過這糖果,其他人也瞬間亮起了眼睛。拿到糖的同學正要剝開,就被朱老師阻止了:“等一下,我們一起吃。”
終於,朱老師發完了糖果,笑眯眯地跟我們説:“好,我們現在一起吃,不管是什麼,都不能吐出來哦!”我們迫不及待地應道:“好!”隨後就將糖果丟進了嘴巴里。“呀,好苦!”“苦死了!”“這是什麼?”……教室裏響起了一陣又一陣的哀嚎聲,被這苦糖果折磨得眉頭緊皺,嘴巴咧開。只見朱老師一臉“詭計得逞”的樣子:“不準吐哦,可是你們答應我的,再等會,你們肯定會愛上它的!”我們半信半疑地看着朱老師,等待着,沒過多久,一股甜甜的味道充斥在口腔之中。果真,是甜的!
“你看,這糖果的味道就像這次測試,不就是因為你們先嚐了苦的滋味,然後才收穫了甜嗎?”我們聽了,這才領悟到“老頑童”的特殊用意。
勞逸結合
“哎,好累呀!不過快要完成了,就再堅持一下吧!”一般人累了都會這麼想,咬一咬牙熬過去,就完成任務了。
但是我們的朱老師可不是這麼想,每次下課鈴一響,她會立馬停止上課,往椅子上一攤,嘴裏念念叨叨:“唉,好累呀!趕緊休息,不然就撐不住了!”這就是朱老師,一到下課,就暴露了她的“老頑童”屬性。
有一次,我向朱老師訴苦:“媽媽非要我寫完很多課外作業才能睡覺!”老師聽了,露出了驚訝的表情:“真的嗎?累了就要休息呀,只有保障充足的睡眠時間,才有精力學習呀。”我回去後,把朱老師的話轉述給媽媽,媽媽若有所思地點了點頭。我心中欣喜萬分:沒想到如此固執的媽媽竟然聽從了朱老師的意見。我們的“老頑童”真的很有用!從此以後,我再也沒有熬過夜。
這就是我們的“老頑童”——朱老師。怎麼樣,你是不是和我一樣很喜歡這樣的老師呢?
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