地方文化知多少——浙商大法學院“律之夢”支教隊特色地方課600字作文
一方水土養育一方人,這句話從大概率上反映了地域環境影響下的地域文化對人羣的影響。一個人往往是他周圍環境對其影響的總和,人的性格似乎就是生命與宇宙交互的結果。
老師們展示的浙江各地精美風景照吸引了小朋友們的注意力:從高樓林立、熱鬧非凡的杭城CBD到鬱鬱葱葱、清新悠遠的建德竹林;從金華雙龍洞的喀斯特地貌到新安江水電站的一瀉千里;從蘆葦叢生,秋雁宿之的雁蕩山到鍾靈毓秀、人才輩出的水鄉紹興……奇山異水、秀麗風光引得小朋友驚歎連連:“原來美麗的旅遊景點離我家這麼近呀!真想去看看。”
今天,本土文化面臨着不少挑戰。我們希望通過地方課,讓小朋友們不斷了解當地文化,熟悉物質或精神層面的地域文化特色。同時,在領略自己家鄉豐富絢麗的文化之後,能夠做到繼承傳統、堅持正確的立場和觀點,確立屬於自己的文化自信。
為了增強小朋友們對當地文化的瞭解,浙江工商大學法學院“律之夢”滴水護航支教隊特地開設特色地方課,從旅遊景點、優美風景、悠久歷史、特色產業、風俗習慣各個方面介紹浙江和建德。
除了風景之外,老師們將看似高深“浙江精神”以輕鬆明瞭的實際事例、名人故事融入到自己的講課中。義烏人在物質匱乏的年代,利用“雞毛換糖”沿街吆喝從而實現白手起家,小朋友們從中領會了義商的創新精神和實幹精神。小朋友們們在電視劇《温州一家人》中,從温州人周萬順一家的命運沉浮、創業奮鬥歷程裏,感悟到“勇立潮頭”所需要付出的勇氣和努力。
高三:嚴煌婷
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