我的拿手絕活作文六年級
我的拿手絕活是給植物治病。
這絕活練成的過程也是很不容易的,我是經過認真學習、反覆觀察、實踐積累才學會的。
週五剛吃過午飯,一羣同學就將我圍了起來,個個爭着問:“花朵!花朵!我這草咋拉?咋都黑了?”“老顧,老顧,我這盆枯了,還能不能活?你幫我看看。”我拿着這幾盆,坐回座位,掏出剪刀,把植物放在手心轉了二、三圈,然後“咔咔咔”,一片片發黴的壞葉子被我剪了下來。我盯着被我修剪得光禿禿的植物想了一會兒,然後將植物還給了那位同學,並對他關照説:“以後看到發黴的壞葉子要及時剪掉,不然黴菌會傳染給別的葉子。”同學道過謝便走了。
現在桌子上還剩下幾盆多肉,我拿起一盆生石花,也叫“屁屁”的多肉看了看,表面沒什麼大問題,隨後我伸出手指按了按土。不出我所料,吐是濕的。我問了問這盆多肉的主人:“你水澆得多嗎?”“嗯……每天都拿下來澆。”“啊,這是懶人植物,不需要那麼多水,屁屁和仙人掌是一樣的,不需要這麼多,水澆多了,根可能會被悶爛的。”接着,又教給了那位同學一些關於屁屁的知識之後,我就開始察看下一盆植物的情況。
我擼起袖子,看着這盆長得很醜的植物,心想:這盆植物怎麼長得這麼醜,難道是主人不管它的嗎?我看着已經裂得不成樣子的泥土,順手拿了圖書角櫃子上的噴水壺,往土裏澆些水,希望早日讓這乾巴巴的葉子變得飽滿。我走到植物主人的身邊,語重心長地説:“你這個主人當的不怎麼行啊!你要把植物放在有陽光的地方,水也要多澆,記住沒?”
救治了整個中午的植物,我雖然已經感到累得不行了,但這不就是我的拿手絕活嗎!我是可以讓同學們的植物變“幸福”的人,而且在班級只有我會,擁有班級“綠植守護師”的稱號,我感動很自豪。
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