讀《我要做好孩子》有感500字作文
讀完《我要做好孩子》後,我彷彿覺得自己就是書中的主人公金鈴:金鈴是一名六年級的學生,是一個在班裏成績不是很突出,但善良、正直的小女孩。為了成為大人眼中的好孩子,她付出過許多努力,也保留了心底的天真、純潔。對於這場小升中考試,她盡力了。最後,她自信滿滿地走進考場,走進了充滿希望的殿堂……
金鈴一直想讓自己成為好孩子,那麼什麼是好孩子?什麼又是壞孩子?它們的定義是什麼?這個問題引起了我的思考。我覺得,好孩子和壞孩子不能光用成績來衡量,還需要從品行、素質等方面來衡量。如果連基本的、對他人的禮貌都做不到,那就不能稱作是一個好孩子;像金鈴這樣樂於助人、正義耿直的人也不能算是個壞孩子。説到底,好孩子和壞孩子這兩個説法不是絕對的,書中老師眼裏的好孩子副班長倪志偉,待人尖酸刻薄,與人説話總是帶着瞧不起別人的語氣,一副自命不凡的模樣,在班上人緣並不好,説他是好孩子感覺不太對,但説他是壞孩子又感覺不太恰當。在金鈴眼中,好孩子可能僅僅是成績好吧,因為在我看來,她已經是個優秀的好孩子了。
每個孩子都是獨一無二的,每個孩子也都可以成為好孩子。不要放棄對自己的信心,也不要渺視那些所謂的壞孩子,一起幫助、鼓勵他們,相信我們身邊會有越來越多的好孩子。
這本書裏的每一個小故事都藴含着耐人尋味的道理,這些道理使我受益匪淺。我也要學習金鈴身上可貴的品質,努力學習,認真過好每一天,爭取成為更好的自己!
-
一雙勤勞的手作文500字
“鋤禾日當午,汗滴禾下土。”歲月在牆上剝落,時光淡化了青春。唯有那一雙勤勞的手,輕輕捧着這顆藍色星球,像那碧綠的荷葉,清涼樸素,令人難以忘卻。那是2020年9月的一天,下午1點零七分,一位慈祥的老人在病牀上閉上了雙眼。當我剛放下那袋沉重的大米,“譁”的一聲,這個裝大...
-
那天,我回家晚了作文500字
烈日的餘暉拋撒在路面上,一片片金色曚曚曨曨。一個男孩卻鬱悶地低着頭,沮喪地踢着小石子。沒錯,那個男孩就是我。“憑什麼先收的是我的卷子?”“老師太不講道理了!我真的只差一行就能寫完作文了啊!”我嘟囔着。是的,我這次考試又一次沒有寫完。不知不覺中,我走到了一棵...
-
讀《蘇武牧羊》有感600字作文
在這個暑假裏,我讀了不少好書。有博大精深的《山海經》、紛繁複雜的《古希臘神話故事》,古老神祕的《中國神話故事》,但是最讓我印象深刻的是曹文軒的《蘇武牧羊》。每當回憶起這本書的故事情節,我彷彿變成了書中蘇武身邊的其中一隻小羊,穿越千年歷史,和他進行對話。...
-
人社局2023年法治政府建設工作情況報告(精選5篇)作文
篇一:人社局2023年法治政府建設工作情況報告20__年,__縣人力資源社會保障局堅持以____思想為指導,深入學習貫徹__法治思想,全面貫徹黨的__大精神,認真落實黨中央、國務院關於法治政府建設的決策部署,着力加強單位法治文化和制度建設、行政決策與執法規範化建設、矛盾...