國三讀後感作文:讀《我要做好孩子》有感800字
一個活潑可愛、善良寬容的小女孩——金鈴就是這本書的主人公。她,一個六年級的學生;她,一個標準的重量級選手;她,一個成績中等的孩子,發生了許多不與平常的事情……
當我看到《好孩子,壞孩子》這一篇時,我不由得對金鈴產生了敬佩。邢老師晚上在張靈靈家為班上的十幾個學生進行衝刺輔導。但有一天老師來晚了,班上的三個成績頂尖的好學生玩起了“扔墊子游戲”,第二天,老師盤問老實憨厚的於胖兒昨天誰參與了“扔墊子”事件,於胖兒為了抄襲這幾個成績好的學生的作業,不敢得罪他們,只好説是金鈴和她的同桌尚海搞的鬼。於是,老師對金鈴產生了誤解。金鈴憤懣,氣惱,苦澀,失落,許多情緒混合在一起,讓她有了“好學生的人格只有0分”的想法。第二天她利用自己的機智和理性,完美地處理好了這件事情,還理直氣壯地向張靈靈討回了最初賠給她的十塊錢。
我佩服她,她會先把冤屈憋在肚子裏,等想好辦法後再原封不動地“吐”出來,還了自己一個清白。如果這件事情發生在我頭上,我的眼圈可能都是紅紅的,把天大的委屈憋在心裏,默默地就做了一次“替罪羊”。金陵真是一個有膽量,有魄力的女孩!
其實要做一個好孩子,並不單是學習成績要好,而壞孩子就是學習不好。好孩子與壞孩子不能用成績來衡量的。成績不好的孩子只是暫時的落後,如果他能努力,一定有機會可以趕上來的。好孩子的內涵太豐富,它所有的光圈不全是由100分組成的。書中的金鈴,雖然成績並不是班上頂尖的,但她正直,善良,遇見挫折能從容地解決。她寬容,有着一顆像金子一樣閃閃發光的心,那也是成為好孩子的一個重要元素之一。
我想對金鈴説:要做好孩子其實很簡單,只要像你一樣,正直,善良,機靈,遇到什麼都能淡然地去面對,去解決。我真的很佩服你哦!
這本跟我們生活息息相關的書,我建議大家都來讀一讀。在書中,你會感受到各種不同的生活,這個可愛的女孩——金鈴的聰明機智。
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國三讀後感:《紅葫蘆》讀有感1200字
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《教學勇氣——漫步教師心靈》讀後感1000字
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《你在為誰工作》讀後感1500字
作為世界500強企業推崇的優秀員工思維理念讀物,近期有幸捧在手上翻閲,每天除了繁雜的工作,我堅持着,斷斷續續的讀完了學校給我們每位老師發的《你在為誰工作》這本書,細細思來,頗有感悟。這本書闡述了一些優秀的員工在工作中應具有的工作態度,以及自身的心態,那就是一...
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國三讀後感:《王陽明傳》讀有感1200字
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