那一次,我真温暖作文800字
我的國小語文老師姓馬,她平時對我們十分嚴厲,她的眼睛大大的,很引人注目。
一日,她佈置了項作業,要求我們去寫一個人,你聽了也許會覺得萬分簡單,但這對我當時只有二年級下的我來説,這是一件想都不敢想的事。寫人寫事一直是我的短板,當時的我甚至連抒情是什麼都不知道!
而且,我身邊沒有好寫的人,所以這項作業簡直是在刁難我!
無奈至極!不久之後,放學了。回到家中,我仍在思考寫誰的這個問題。實在思考不出來了,我便把注意力放到了窗外。
此時正值春夏相接,時常會有大雨頃刻而下。正巧這時,暴風雨又來造訪我們了。窗外的風似一隻猛虎,又如一隻餓狼,橫衝直撞,將對面牆上的爬山虎嚇得一抖一抖。
沒過一會兒,雨就下下來了。豆粒大的雨點如冰雹般打在了窗户上,發出了極大的響聲。在灰濛濛的天空間,我只看到了一片又一片的爬山虎飛向了遠方。
於是乎,我開始重新思考寫誰的這個問題了,最後,我決定下來,要寫我自己!
可是,寫到了一半,我突然發現一件事——我身上的優點太少了,不夠寫!我只好把我的缺點也都寫進了文章。
第二天早上,我懷着忐忑的心情走進了學校――我會不會被老師説成離題呀!會不會被老師説成含有負能量,然後不及格呀!總而言之,此時的我,心中十分焦慮,就好比熱鍋上的一隻螞蟻。
過了好一會兒,語文課開始了,馬老師笑着走了進來,還對我微笑了一下,我心中既是詫異,又是興奮,過了一會,作文本發下來,我驚奇地發現,上面寫着個“優+”以及一段老師的表揚的評語!我十分歡樂。
抬頭看老師,老師正看着我呢!老師的眼神中滿是鼓勵,它彷彿在對我説:季一凡,寫得不錯,很好,希望你不要驕傲,能再接再厲,在下一次的寫作中一舉得冠!
剎那間,我感受到了老師的愛,心中十分温暖。
後來,我從老師的眼神中看出了一種力,這是一種愛事業的力,更是一種愛學生的力,這股力時刻激勵着我,讓我勇往直前!
那一次,我真温暖!
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